제목 : 답변 드립니다.

1. 틀린 문장입니다. whose에 걸리므로 cover를 whose 다음 자리로 빼야 합니다. 

2. whose 다음에 반드시 명사만 와야 합니다. 

제목 : 답변 드립니다.

1. 꼭 그런 것은 아닙니다. 한 문장에서 과거 시제가 안 보여도 과거 완료를 

   쓸 수 있습니다. 그 글 전체에서 어떤 과거 사건이 있고 그것보다 먼저 발생하면

   과거 완료를 사용합니다. 

2. 목적어와 현재 완료는 상관이 없습니다. 

   수백 년 동안 has been around 존재해 왔습니다. 

   댐이. 

제목 : 답변 드립니다.

1. imagine은 동명사를 목적어로 취할 수 있습니다. 

2. award는 상을 수여하다 뜻이고 해당 문장에서는 수여받다 뜻이므로 being awarded를 쓴 것 입니다. 

3. 나는 대상 수여 받는 것을 상상했다 뜻 입니다. 

제목 : 답변 드립니다.

1. who have가 생략될 수 없습니다. 

2. 현재 분사 having을 사용하여 앞의 명사를 수식하고 있는 문장입니다. 

3. 일반동사가 나오면 생략이 되지 않습니다. 

제목 : 답변 드립니다.

1. has 의 목적어가 없으므로 the advantages와 a company 사이에 목저격 관계대명사가

   생략되어 있습니다. which = that

   over의 뜻은 여기서 '보다 더' 입니다. 

   한 회사의 제품이 경쟁업체(a competitor)의 그것(product)보다 더 

   가지고 있는(has) 이점들

2. 기본 + 심화 + 하프면 충분히 많이 + 잘 하고 있습니다. 

   그 다음부터 즉, 11월부터는 기출 강의 함께 시작하면 됩니다. 

   그 사이에 시간이 나면 하프 문제 모조리 다 풀어 버리십시오. 

   달라져 있을 것 입니다. 

감사합니다. 

제목 : 답변 드립니다.

1. 송희 선생님 말씀이 맞습니다. 

2. 명사절이 전치사 다음에 있고

3. 전치사 다음에 있어서 목적격 복합관계대명사 whomever를 쓰는 것이 아니라

4. 명사절 안에서 < whomever / comes first > comes의 주어가 없기 때문에 

    주격 복합관계대명사 whoever를 써야 합니다. 

제목 : 답변 드립니다.

1. 심화 강의부터 먼저 마무리 해 주십시오. 

2. 빠르면 더 좋습니다. 

3. 그 다음에 기출 들어 가십시오. 

4. 같이하면 양이 많습니다. 

제목 : 답변 드립니다.

1. during은 전치사이므로 다음에 명사 the festival을 데리고 왔습니다. 

   페스티발 동안에

2. 그 다음에 and하고 새로운 주어가 나옵니다. numerous parades 주어이고 

   take place가 동사입니다. 

제목 : 답변 드립니다.

1. 700제 교재 있으면 700제 권합니다. 

2. 기술직렬이고 기본서 충분히 학습했으니 700제 풀어낼 수 있습니다. 

3. 괜찮은 방법입니다. 하프까지 하면 양이 많을 것 같습니다만 하프 학습을 하면 

   매우 좋습니다. 

감사합니다. 

제목 : 답변 드립니다.

이 문제는 인정합니다. 하자가 있습니다.

and를 but으로 바꾸어야 합니다.