1. appint가 5v라고 알고 있는데 5v로만 쓰이나요??

he appointed chairman of the group by ~~ 이런 문장이 있었는데 선생님께서 chairman이 o.c가 내려온거여서

was appointed라고 써야한다고 말씀하셨는데 3v로 쓴거면 chairman이 목적어로 쓰여서 맞을 수 있다고 생각이 들었습니다 ㅠㅠ

2.두번째 질문 있습니다 ㅠㅠ

 i used to lie down for a short  nap every evening

이 문장에서 lie down이 자동사+전치사라고 생각해서 목적어가 필요하다고 생각했는데 목적어가 없어서 당황했습니다 그래서 down이 부사로 쓰인건지 궁금합니다~ ~  자동사+부사로 쓰였다면 전치사와 구별하는 법도 궁금합니다!!

시제를 공부하다가 본 것인데 The musician's concert  is holding overseas next year이 문장에서 hold의 목적어가 없는데 자동사로 쓰인 것인가요??  근데 인터넷에서는 hold가 타동사로 나와서 잘 모르겠습니다

ㅠㅠ  다른 진행표현은 목적어가 있던데 저것은 잘 모르겠습니다ㅠㅠ

그리고 2번째 질문이 있습니다 선생님

research is shown that over 50 percent of people don't like to recycle 이 문장에서 선생님께서는 shows로 바꾸라고 말씀하셨는데 다른 방법으로 가주어 it을 넣고 research를 빼도 되나요??

Lucy thinks that it would be better for her to find a jop she likes than one that pays well.

이문장이 올바른 문장이라고 돼있던데 it to 가주어진주어가 쓰인건 알겠는데 저기 it 앞에 that이 왜들어가는지 모르겠어요ㅠㅠ 도와주세요ㅜㅠㅠ

선생님 가정법, 시제 프린트 풀다가 잘 이해가 안되는 문제가 있는데요ㅠㅠ

37번. It is often said that slang ceases to be slang when it  is accepted by dictionary.

 뒤에 과거가 나왔는데 왜 ceases가 되나요??

해석하면 그것은 종종 속어가 사전에 의해서 받아들여졌을 때, 속어가 되게 하는 것을 그만두게 한다고 말한다.

이렇게 되나요??

받아들여졌을 때 그만두게 했던 거 아닌가요..??ㅜㅜ

changes will be made to the conference schedule over the next  week

선생님 이 문장에서 made 가 몇 형식으로 쓰였는지 모르겠습니다 ㅠㅠ  made가 5형식 사역동사로 쓰여서o.c부분이 동사로 쓰여서  be made to 동사가 나오는 형식은 알겠는데 위에는 잘 모르겠습나다 ㅠㅠ

there were told to wear ~~ 선생님 이 형식은 tell이 to부정사를 목적격보어로 취했을때 수동으로 바꾸면 저렇게 나오는 건가요??

1.250dollars was fined to him 이 문장에서 왜 이게 틀린지 잘 모르겠습니다 ㅠㅠ 선생님의 강의를 봤는데도 이해가 잘안갔습니다 ㅠㅠ 저는 단순히 4형식의 직접목적어가 주어가 되고 사람으로 쓰였던 간접 목적어가 to가 붙어지면서 만들어지는 건 줄 알았는데 선생님께서는 he was fined 250$으로만 바꾸라고 말씀하셔서 잘모르겠습니다ㅠㅠ

2. research is shown that  over 50 percent of people don like to recycle

이 문장에서 show로 바꾸거나 4형식이면 주어를 a researcher로 바꾸라고 말씀하셨는데 주어 부분에 가주어 it을 넣어도 성립하는지 궁금합니다 선생님~~

해커스 문법책 p.184 02번 문제의 3,4번 선지가 이해가 잘 되지않습니다.

3번 선지 The airline provided onboard entertainment for the passengers

3번 선지의 마지막 부분인 the passengers가 어떻게 가능한건가요?

the 뒤에 명사에 복수형이 가능한 지 궁금합니다.

4번 선지 The wise old man said that there was no such thing as too many knowledges.

no such가 이해가 되지않습니다.

no도 형용사이고 such도 형용사 인거 아닌가요?

만약 둘다 형용사이면 no가 such를 수식할 수 없는것 아닌가요?

감사합니다.

1. I asked my brother to borrow to me five dollars.

맞는 문장인가요?? to부정사로 쓰인 borrow에 to사람을 끼워넣어도 되는지 궁금합니다!

감사합니다^^~

안녕하세요.

김송희 선생님. 저의 공무원 영어는 송희쌤 강의를 듣기 전과 후로 나뉩니다.

이런 좋은 강의를 만들어주셔서, 감사합니다.

6개월전만해도, 모든 문법문제를 다 찍어버렸는데..

단권화를 3번 들으니 잘 알 것 같습니다.

너무너무 감사드립니다.

다름이 아니라 복습하다가, 궁금한게 있어서 질문 드립니다.

문법책 pg.258 6번 문제에 있는 지문에 관한 질문 입니다.

3번 보기에 The foul weather that morning prevented the flight from taking off.

이 지문에서 that이 무슨 역할로 쓰였는지, 잘 모르겠습니다.

해석이 안되는건 아닌데.. 조금 배웠다고, 왜 저기에 that이 쓰였고 올바른 문장인지 분석하는데..

앞에 선행사인 weather을 꾸며서 관계절접속사로 쓰인 건가요?

그럼 관계절 뒤에 문장이 나와서 the weather을 좀 더 수식해줘야 하는거 아닌가요?

that 대신에 of같은 전치사가 쓰일수도 있지 않나요?

the foul weather prevented the flight from taking off. 

prevent A from B A가 B하는것을 막다로 이렇게만 해도 문장이 어색하지 않으므로,

관계절과 뒤에 문장은 관계가 없는거 아닌가요?

뭔가 생략된건가요?ㅠㅠ

질문에 두서가 없어서 죄송합니다.

유능하시고 전능하신 강사님이기에 이런 질문이라도 요점을 알아차리셨을거라 믿어보겠습니다.

너무너무너무너무 감사합니다.