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문법 질문입니다. |
| 작성자 |
윤*인 |
등록일 |
2018-10-17 |
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2018년판 문법 교재 146쪽 9번 문제의 마지막 문장입니다.
,hoping to see the fairytale creatures he was sure lived there.
여기서 he was sure lived there이 creatures을 수식하는 것은 알지만 정확히 어떻게 수식하는지 분석이 안됩니다ㅠㅠ
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9급, 7급 |
| 작성자 |
김*현 |
등록일 |
2018-10-14 |
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안녕하세요 선생님! 기본강의 수강이 거의 다 끝나가서 계획을 짜던 도중에 궁금한게 생겨서 질문드립니다. 저는 9월에 시험 준비를 시작했고, 7급을 준비하는 중입니다. 하지만 9급도 당연이 칠 예정인데요. 선생님의 master plan 에 대한 강의를 들었는데 거기서 9,7급을 같이 준비하는 사람들은 기출을 9급 기출 한번, 7급기출 한번 해서 총 두번,4달을 듣는 계획이더라구요. 일단은 두달 늦었어도 최대한 계획을 따라잡고 싶기에 그냥 7급 기출만 들으면 안될까 라는 생각이 들어서 질문 드립니다. 혹시 7급 기출만 듣는다면 9급문제를 푸는데 지장이 있거나 하지는 않을까요? 또 제가 최대한 플랜에 맞추고 싶어서 빨리 이론을 끝내고 적어도 12월에는 기출에 들어갈 생각이었는데 일정이 너무 빡빡해서 좀 무리가 오는것 같을때가 있습니다. 꼼꼼히 외우고 넘어가지 못하는 경우도 너무 많은 것 같구요. 그래서 그냥 억지로 플랜을 따라가지 말고 그냥 2달 늦게 갈까 갈등이 됩니다. 선생님은 어떤 방법을 더 추천하시나요? 좀 빡빡게 해서 12월에 기출을 들어갈까요? 아니면 꼼꼼하게 가서 1월에 기출을 들어가는게 더 나을까요? |
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선생님 안녕하세요..! |
| 작성자 |
강*름 |
등록일 |
2018-10-11 |
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안녕하세요 9월부터 공부를 시작해 10월에 본격적으로 공부하면서 현재 영어 기본 강의만 Day 12일까지 수강했습니다. 그 외론 한 게 없고 내년 지방직을 목표로 하는데 이제 8개월 가량 남았네요.. 그래서 5과목 다 기본+심화 둘 다 보면 최대한 빨리 봐도 2월에 다 볼 것 같아서 기본 강의만 수강해도 될지 여쭤보고자 질문을 남기게 되었습니다.. 심화 강의에서 문제 출제 경향을 다루면서 좀 빈출이 적은 부분도 다루는 걸로 알고 있는데 기본 강의만 듣고 기출 문제 풀이로 넘어가도 괜찮을까요? 심화 강의까지 다 듣고 기출 풀려면 영어에만은 2주밖에 풀 시간이 없네요... 어떻게 해야 가장 효율적으로 공부할 수 있을까요??ㅠ |
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선생님께 학습방법에 대해 질문드립니다 |
| 작성자 |
이*정 |
등록일 |
2018-10-09 |
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| 현재 기본 영어 문법학습을 2회독 하였으며 심화학습은 1회독 상태입니다. 독해문제는 1~2개 정도의 오답률을 보이고 있는데, 문법문제는 늘 거의 다 틀리거나 간신히 1~2만을 맞춰요. 그래서 다시 기본 강의로 돌아가 책을 보면 단원에서 묶여있는 문제는 거의 다 맞추고요. 제 생각에는 제가 단원에서 나오는 문법 포인트를 문제에서 어떻게 물어보는 지 포인트를 잡지 못하는 것 같은데, 어떻게 생각하시나요? 다시한번 차분히 기본강의를 훑는 게 좋을지 감이 잡힐 때까지 계속 문제를 풀어나가 보는 게 좋을지 여쭙고 싶어요. |
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문장 질문드려요! |
| 작성자 |
이*정 |
등록일 |
2018-10-09 |
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| 문제집을 풀던 중 none of the credit cards at that bank let you transfer your points to a different card 라는 문장을 보았는데요. 전치사 뒤에는 that 이 올 수 없는 것 아닌가요? 어째서 옳은 문장인지 가르쳐 주세요! |
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틀린 문장 같은데 문제 없는 문장인 이유 |
| 작성자 |
강*름 |
등록일 |
2018-10-08 |
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2018년 교재로 문법 193쪽 16번 문제인데요, He began to drink black coffee by the gallon, believing that it would somehow counteract "the poison he thought was in his food". " " 친 부분에서 the poison을 he thought~가 꾸며준다고 봤는데, thought와 was 동사가 두 개가 연달아 나와 틀린 것 같은데 왜 문제가 되지 않는 건가요 ?? |
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by의 뜻?! |
| 작성자 |
강*름 |
등록일 |
2018-10-08 |
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문법 186쪽 정관사와 함께 쓰이는 표현에서요, by the 단위/수량 표현 에서 by의 뜻과 전치사 by + the 신체 에서 by의 뜻은 뭔가요?? |
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학습 질문드립니다... |
| 작성자 |
엄*현 |
등록일 |
2018-10-05 |
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안녕하세요 선생님 저는 9급 수험생입니다
선생님 강의력이 너무 좋아 다른 영어 선생님 말고 선생님 강의를 듣고 있습니다.
다름이 아니라 현재 기본이론 수업이 7급 기준이던데 9급 응시생이 들어도 괜찮나요? 추가적으로 영어단어 기출보카 책에 있는것만 다 외우는걸로 좀 부족해서 문법에 모르는 단어를 외우려고 하는데 그래도 시험장에서 문제를 풀때 모르는 단어가 나오면 어떻게 해석을 해야할지 고민입니다... 영어는 너무 취약과목이여서 70점을 목표로 하고있습니다 |
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관계절 질문드립니다. |
| 작성자 |
김*수 |
등록일 |
2018-10-05 |
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안녕하세요 선생님, 기본서 관계절 파트 문제풀이를 하다 모르는 부분이 생겨 질문 드립니다. <해커스 문법 p.284> 23. Santos is a trainer who(->whom) I know from the gym. 목적격 관계대명사로 who도 쓸 수 있는 것으로 알고 있어서 올바른 문장인 줄 알았는데 풀이에는 whom으로 수정해야 하는 틀린 문장이라고 나와 있었습니다. who와 whom의 쓰임이 각각 다른 것인지요? |
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소유격 관계대명사 |
| 작성자 |
서*화 |
등록일 |
2018-10-02 |
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1회독 할 때 제가 소유격 관계대명사를 whose N(일반명사) + 완전이라고 써놨는데 오늘 인강을 보니 whose N+불완전이라고 되있어서 여쭤봅니다 제가 잘못 써놨는지... 뒤에 구조가 완전하나요 불완전하나요? |
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