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상담요청이요 |
| 작성자 |
허*혜 |
등록일 |
2021-11-16 |
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안녕하세요 송희쌤의 스텝1(9월) 스텝2(10,11월) 진행중인데요 지금은 문법끝내고 독해진행중입니다
12,1월 기본과정을 예정이에요
지방직을 목표로 하지만 기출을 듣고 국가직을 보고싶은데
그렇더라도 심화듣고 기출 듣는 과정으로 가는게 더 도움이 될까요? 쉿크릿도 듣고싶고(당연히 들을거지만) 시간이 촉박하디고 느껴저서 여쭤봅니당!
올해시작해서 군무원을 목표로 시험을 보고 이제 시간여유가 생겼다고 영어 한국사를 시작하며 일반행정을 같이 준비하고 있는데
고등학생때부터 영어를 가장 약점으로 생각해와서 가장 부담되는 과목이지만 이 기회에 꼭 이겨보고싶어요 토익은 500점대였습니다
꼭 죽어라 해서 좋은점수 받고싶어요
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질문있습니다! |
| 작성자 |
김*철 |
등록일 |
2021-11-10 |
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| 안녕하세요 선생님!! 쌩기초를 다 마치며 step2로 넘어왔는데 제가 인강으로 수험을 시작하고 있습니다. 궁금한 점이 유인물은 독해와 문법 필수로 출력해서 강의를 시작해야 하는걸까요? 그리고 교제 같은 경우에는 문제 풀이 또는 선생님께서 설명해주신 강의 내용의 참고용 용도로 사용하는 걸까요? 답변 부탁 드리겠습니다~! |
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| 글제목 |
5형식 목적격보어에 관해 질문드립니다 |
| 작성자 |
조*경 |
등록일 |
2021-11-09 |
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형식 수업때 5형식의 지각/사역 동사의 목적격보어엔 원형부정사가 온다고 배웠습니다
분사 핵심포인트 부문에서 사역/지각동사의 목적격보어엔 과거분사가 온다고 배웠습니다
이 둘의 차이점을 모르겠습니다
같은 지각/사역 동사인데 왜 다른거죠??
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단어공부방법에 대해서 질문드립니다. |
| 작성자 |
이*준 |
등록일 |
2021-10-31 |
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안녕하세요 선생님. 다름이 아니라 단어 암기 방법 때문에 질문드립니다. 개인적으로 단어를 외울때 직접 써내려가며 외우는 편인데, 이 방법이 문득 효율적인가에 의문이 들어서 질문드립니다. 혹시 선생님께서 추천하시는 다른 방법이 있을까요?
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질문합니다 |
| 작성자 |
박*민 |
등록일 |
2021-10-14 |
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관계절에서 주격과 목적격을 구분하는 방법이 궁금합니다!
She bought a camera which she saw at the store. 라는 문장에서는 관계절이 수식하는 것이 목적어 camera여서 목적격인 것인가요?
그리고
We're preparing a meal that is fit for a king은 왜 주격인가요? |
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| 글제목 |
질문 있습니다 |
| 작성자 |
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등록일 |
2021-10-09 |
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안녕하세요, 선생님!
다름이 아니라 문신리스트를 풀다가 there is something________(learn) behind them. 이라는 문제가 있더라구요.
문제의 정답이 형용사적 용법을 활용한 to learn이라는 것은 이해했습니다.
그러면 learning이 안 되는 이유는 원래는 타동사였던 learn 뒤에 목적어가 없기 때문이고, learned 가 안 되는 이유는 해석 상 불가하기 때문인가요?
그럼 만약에 learn 뒤에 목적어가 있다면 learning도 답으로 가능한가요?
아니면 learning은 해석상 어색하기 때문에 다소 미래적 의미를 포함하고 있는 to부정사를 사용하는 게 정답인가요?
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질문있습니다. |
| 작성자 |
윤*경 |
등록일 |
2021-10-08 |
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첫 수업에서 칼분석을 복습하다가 풀리지 않는 부분이 있어 질문드립니다. ^^
Reading any work successfully, including comics, requires more than just absorbing text.
만화를 포함한 어떤 작품도 성공적으로 읽는 것은 단지 텍스트를 흡수하는 것 이상을 요구한다.
이렇게 해석이 되는데요..
1. successfully는 부사로 동, 형, 부, 문장전체를 꾸며주는데 위 문장에서는 Reading any work를 수식하는건가요?
2. absorbing은 형용사로 '몰입하게 만드는' 이라는 뜻이 있는데 / 형용사로 쓰였을때보다 동명사로 쓰였을 때 '흡수하는 것'이라는 해석이 더 자연스러워 지는 것 같은데요.. just가 부사로서 형용사를 꾸며주기 때문에 absorbing이 형용사가 되야 할 것 같기도 하고.. 헷갈려서요.. absorbing이 위 문장에서 text를 수식하는 형용사로 쓰인 것인지, 아니면 동명사로 쓰이고 그 동사적 성격때문에 text를 끌고 온 것인지, 그도 아니면 제가 전혀 상관없는 이해와 필요없는 고민을 하고 있는지 풀리지 않아 질문합니다.
선생님의 구체적이고 자세한 설명에 늘 감사합니다ㅏ. ^^ |
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| 글제목 |
전치사와 함께 쓰이는 수동태 표현 질문 있습니다 |
| 작성자 |
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등록일 |
2021-10-03 |
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안녕하세요, 선생님. 오늘 수동태 + 전치사 파트 부분 인강 듣고 복습 중에 헷갈리는 부분이 있어 질문 드립니다.
전치사와 함께 쓰여 수동태로 사용할 수 있는 자동사의 예시에 대해서는 확실하게 이해가 가는데, (He is looked up to (목적어 없음) by many students.)
전치사와 함께 쓰이는 수동태 표현에서 예를 들어 She is interested in the job. 이라는 문장이 있을 때 the job은 주어 She의 목적어가 아닌, 전치사의 목적어로 사용되어 하나의 전명구를 이룬다고 이해하면 되는 게 맞는 건가요? 아니면 그냥 be interested in을 하나의 동사로 암기해야하는 건가요?
제가 네이버 영어 사전에서 associate의 뜻을 찾아보니 ~와 연관 짓다, 관련 짓다 더라구요. 그래서 그와 관련된 예문을 보고 수동태로 전환해보았더니
I associate the smell of baking with my children. -> The smell of baiking is associated with my children. 이렇게 되는 것 같았어요.
이 예문에서 보았을 땐, associate가 수동태가 되면서 뒤에 쓰인 전명구(with my children)이 문미에 그대로 오게 된 것 같은데, 그러면 be interested in도 이와 같이 수동태로 전환되면서 전명구가 뒤에 붙은 건가요?
앞서 말한 것이 제대로 이해한 것이 맞다면, '동사 interest는 주로 전치사 in + 명사, 동사 associate는 주로 전치사 with+명사가 온다' 이렇게 되는 건가요?
항상 자세하고 다양한 내용을 알기 쉽게 설명해주셔서 감사합니다. 선생님 덕분에 궁금한 것도 더 많아지고 왜 그렇게 되는 지 찾아보게 되는 것 같아요. 앞으로도 열심히 하도록 노력하겠습니다!!!!!!
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| 글제목 |
가정법도치 |
| 작성자 |
추*현 |
등록일 |
2021-09-28 |
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안녕하세요, 김송희 선생님. 썡기초스텝 중간에 가정법 잠시 하셨을 때 제가 책에 필기를 잘못한 것 같아 질문드립니다.
가정법 도치 부분에서 미래형으로 He will wait for her were Sara to contact him. 이 문장이 성립이 되지 않는 게 맞는거죠?
가정법 미래 should RV만 주절에 조동사 과거형, 현재형 쓸 수 있고 were to RV는 주절에 조동사 과거형만 쓸 수 있으니 도치를 해도 조건이 똑같은거죠? |
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| 글제목 |
분사구문 질문있습니다 |
| 작성자 |
정*원 |
등록일 |
2021-09-22 |
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After she had taken a vacation, she felt refreshed.
Taken in New York, this photo is my favorite. 이 문장이 원래는 -> Because it was taken in New York, ~ 에서 접/주/시 과정 거쳐서
1. -> Having taken a vacation, she felt refreshed.
2. -> Having been taken in New York, ~ 이 되어 (Having been)이 생략 가능하다 설명하셨는데
두 문장 다 종속절이 주절보다 한시제 앞선건데 왜 1번은 Having taken 이며 2번은 Having been taken 인가요?.. 무슨 차이인지 이해가 안됩니다 |
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