| 글제목 |
질문합니다 |
| 작성자 |
김*솔 |
등록일 |
2021-12-19 |
|
1. Foreacasters had predicted a heavy storm, there wasnot a cloud in sky
이 문장은 but 접속사가 없어서 틀린 지 알겠습니다
2. Heavy as the bags are, i can carry them myself
이 문장에는 접속사가 생략된 건가요 ?
문제를 풀다보면 접속사 생략된 경우도 정답이 되는 경우가 많은 것 같아요
그래서 그런 문제로 자주 틀려요 ㅜ 송희쌔 어느 부분에 접속사를 넣어도 되는지 또는 어느부분에서 접속사가 생략이 가능한지 알려주실수 있나요 ? |
|
| 글제목 |
안녕하세요 |
| 작성자 |
이*금 |
등록일 |
2021-12-19 |
|
선생님
: 프리즘은 빛이 굴절되어 죽 늘어선 색깔들을 만들어내도록 하는 투명한 물체이다.
: Prisms are transparent objects which light is refracted to produce an array of colors.(x)
: which -> through which 로 바뀌어야한다는데요..
왜 저렇게 바뀌어야하는지..어려워서용..
|
|
| 글제목 |
질문입니다. |
| 작성자 |
최*정 |
등록일 |
2021-12-18 |
|
이 강의는 작년 강의로 알고 있습니다.
올해 강의에는 심화 교재가 바뀐걸 이제 알았습니다.
저는 작년 교재를 가지고 있어서 이 강의를 들었는데요.
혹시 올해 교재인 337제나 777제를 다시 사서 들어야하는지 고민되서 질문드립니다. 그걸 다시 듣고 하려하니 막막해서요. |
|
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
강*진 |
등록일 |
2021-12-18 |
|
p248 2번 문제입니다.
The nonprofit organization, ________ Deborah Applebee is a founder, has made much progress in preserving various endangered species.
정답은 of which 인데 for which가 안되는건 해석 때문인건가요?
|
|
| 글제목 |
선생님 질문이 있습니다. |
| 작성자 |
이*진 |
등록일 |
2021-12-16 |
|
안녕하세요 선생님 저는 선생님의 영어 심화 이론을 수강하고 있는 수험생입니다. 선생님의 좋은 강의를 수강하면서 영어를 공부하고 있었는데 질문이 있어 이렇게 글을 남깁니다. 제가 이번에 기초를 마치고 심화로 넘어갔는데 기존 기초 독해 교재에서는 한쪽에는 문제가 한쪽에는 전체 문단의 해설이 나와있어서 문제를 풀고 선생님이 풀이를 해주면서 그 풀이는 해설하는 페이지에 필기를 하였습니다. 근데 심화 교재에는 별도로 그런 페이지는 없고 문제만 있어서 필기를 그냥 문제가 있는 곳에 해야될지 아니면 별도로 노트를 만들어야될지 고민이라 이렇게 글을 남깁니다. 어떻게 하면 좋을까요? 항상 강의 감사히 듣고 있습니다.
|
|
| 글제목 |
질문합니다 |
| 작성자 |
김*솔 |
등록일 |
2021-12-14 |
|
| 첨부파일 |
20211214205523.jpg |
선생님 appreciate 동명사를 목적어로 취하는 동사라고 하는데 제가 이 부분을 못 외워서 틀렸습니다
다시 열심히 외우겠습니다
제가 궁금한 것은 혹시 동명사를 목적어로 취하는 동사라고 몰랐을 때 왜 답이 이번인지 궁금합니다 |
|
| 글제목 |
가목적어 |
| 작성자 |
이*희 |
등록일 |
2021-12-13 |
|
안녕하세요 선생님 작년 심화 어법 5형식 가목적어 설명 관련 질문 있습니다.
5형식에 크게 두가지 형태가 있고 1. 주어 + 불완전 타동사 +목적어 + 목적격 보어 2. 주어 + [think, believe, find, feel, consider,(경우에 따라) make] + 가목적어 it + oc + 진목적어 동명사구 + (to be) 명/형 이렇게 to부정사구나 명사절 등이 와서 목적어가 길어지면 진목적어를 목적격 보어 뒤로 보내고 원래 목적어 자리에 가목적어 it을 놓는다. 그렇지만 동명사구는 직접 목적어 자리에 그대로 오는게 가능하고 이때에는 (to be) 명/형이 목적격 보어로 오는데 >>> 1. 여기서 앞에 써진 동사 중 make와 feel은 목적격 보어로 (to be) 명/형이 안되는 동사 아닌가요?? ㅠㅠ 강의에서 make에 대해서는 설명을 해주셨는데 feel에 대해서는 언급이 없으셔서 여쭤봅니다.
2. make가 사역동사, feel이 지각동사로 쓰일 경우 to부정사랑 못써서 정리하면 주어 + feel, make + 동명사구 + 명/형 >>이렇게 쓰면 되는건가요???
감사합니다
|
|
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
정*경 |
등록일 |
2021-12-11 |
|
They are planning to return to the luxury hotel that they stayed at last year. => last 앞에는 in, at, on과 같은 전치사 사용이 안 된다고 하셨는데 위 문장은 왜 맞는 문장인지 궁금합니다!ㅜㅜ |
|
| 글제목 |
선생님 독해 질문있습니다. |
| 작성자 |
김*호 |
등록일 |
2021-12-09 |
|
Someone pushed to add many more competitions to the roster.
many의 정체가 궁금합니다.
대명사로 보고 4형식이나 5형식으로 해석을 해봐도 잘 안되고, 형용사로 보기에는 more과 기능과 뜻이 너무 겹쳐서 힘들겠더라구요.
그래서 마지막으로 생각해낸게 비교급 강조 부사인데.. many가 비교급 강조 부사가 될 수 있나요?
i waited for the ride to begin
이 문장에서 for이 자동사구를 만들어주면서 동시에 to부정사의 의미상주어의 역할을 할 수 있을까요?
|
|
| 글제목 |
질문 드립니다 |
| 작성자 |
조*림 |
등록일 |
2021-12-08 |
|
| 선생님 안녕하세요 학원 하프 모의고사를 혼자서 풀어보는데 I suggest you to consider using a personal trainer 이 문장에서 제안하다 일때that절안에 있는 동사가 동사원형이 되어야해서 틀린 문장이 된다는 거는 알겠는데요ㅠㅠ..to부정사 파트에서 3형식에선 동명사를 목적어로 취하고 5형식일땐 목적격보어가 to부정사로 취하는 애들중에 suggest가 있었는데 그럼 그렇게 해서 보면 맞는 문장 아닌가요..? |
|
