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질문입니다. |
| 작성자 |
정*영 |
등록일 |
2018-05-21 |
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접미사는 품사를 바꾸거나 자동사를 타동사로 바꾸는 기능을 한다. ㄱ. 보기 ㄴ. 낯섦 ㄷ. 낮추다 ㄹ. 꽃답다 정답 : ㄱㄷㄹ 인데요,, 해설에 보니까 저는 ㄴ을 골랐다가 틀렸는데 낯섦은 명사형 전성어미 ㅁ이 결합한 것이다라고 나오는데 이런건 정확한 구분방법이 없이 외워야 하나요?? 아니면 확실한 기준이 있는건가요? 그리고 낯설다 (형용사) > 낯섦(명사) 로 판단해서 틀렸거든요.. 그런데 이게 맞는지도 모르겠어요 품사구분 문제는 문제를 많이 풀어보는 것 밖에는 답이 없는건가요? 동사 형용사 구분방법은 수업때도 강조하셨고 기본서에도 나와 있는데 저런 부분은 거의 상식선에서 풀거나 그저 문제를 풀다보면 자연스럽게 감이 생기는건가요? ============================================= 그런 춤은 아무도 못 춘다. 아무도 = 주어 이고 춘다 = 서술어, 못 = 관형어 그런 춤은 여기서 어떤것에 해당되는건가요? |
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보조 동사, 보조 형용사에 대해 질문이 있습니다! |
| 작성자 |
양*원 |
등록일 |
2018-05-20 |
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보조 동사, 보조 형용사에 모두 시인 (-기는)하다 , 부정이 있는데 어떻게 구분하나요..?? 예시도 알려주세요ㅜㅜ 그리고 보조동사는 동사와, 보조형용사는 형용사와 쓰이나요? 동사를 보조형용사로 도울순 없는건가요?? 노래지다 의 경우 노랗+아+지다 로 나뉘고 노랗다는 형용사, -지다는 피동의 보조동사 아닌가요?? |
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혹시 인강학생인데 핸드아웃 받을 수 없나욤?! |
| 작성자 |
박*우 |
등록일 |
2018-05-11 |
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혹시 인강학생인데 핸드아웃 받을 수 없나욤?! |
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강의 자료 질문이요 |
| 작성자 |
정*온 |
등록일 |
2018-05-09 |
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형태론 테스트 2 파일이 없는데 빠져있는건가요? 빠져있다면 파일좀 올려주세요 ㅜ |
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질문이요! |
| 작성자 |
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등록일 |
2018-05-09 |
기능 |
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| 효주샘 핸드아웃 인강생은 못받나요? |
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26강 형태론 테스트 1 마지막문제, 29강 형태론 테스트 2 |
| 작성자 |
이*우 |
등록일 |
2018-05-06 |
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테스트 1 마지막문제 3번 선택지 서점에는 '날마다' 새 책이 들어온다. 에서 '날마다'는 들어온다 수식해서 부사아닌가요? 테스트2. 11번문제 3번선택지 그것은 '내' 문제이니 간섭하지 마라. 에서 '내'는 문제를 수식해줘서 관형사라 볼 수 없나요?? |
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질문입니다. |
| 작성자 |
정*영 |
등록일 |
2018-05-02 |
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1. 음운변동 샅샅이 > 삳싸치 가 궁금합니다. 제가 필기를 잘못해놔서 이게 음절의 끝소리 규칙과 ㄱㄷㅂㅅㅈ에 의해 뒤가 ㅆ 으로 된소리가 된다는건 알겠는데요 문제의 ㄱㄷㅂㅅㅈ가 (음절끝소리규칙에 의해 먼저 변한) "삳" 샅이의 종성 ㄷ을 말하는건지, 샅 "샅" 이 의 두번째 글자의 초성 ㅅ을 말하는건지 모르겠습니다... 바득바득 > 바득빠득의 경우도 같은 원리가 맞는거지요?? 2. 띄어쓰기 첫 번째와 첫번째 둘다 틀린 것은 아니다라고 알고 있는데요,, 구체적으로 어떤 차이가 있는건가요? 그리고 "차" 1. 나가던 차에 2. 그 간호사는 10년 차이다 이건 정확하게 띄는게 맞나요? 붙이는게 맞나요? 3. 작문 어제 5월1일 심화종합반 오전수업 때 진행했던 작문 수업 때의 예문인데요.. 핸다웃 2p의 미세먼지에 관한 내용에서 하단의 "전문의 000교수님께서는 미세먼지에 좋은 음식을 여러 가지 알려주셨습니다." 의 단서가 있었는데, "발표한 내용 중 중요한 것은 전문가의 말을 인용해 다시 한 번 말해도 좋고" 의 내용이 반영되지 않았다가 정답이었습니다. 어떻게 봐야 하나요?? |
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효주선생님 질문입니다. |
| 작성자 |
전*석 |
등록일 |
2018-05-01 |
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1. 그는 외투를 벗고 밥을 먹지 않았다.
이 문장에서는 어떤 점 때문에 중의적이게되는건가요? 다른 내용 필기를 하다가 이 부분에 대한 설명을 놓쳐버렸습니다.. 죄송합니다.
2. 밤을 새다(x) 밤을 새우다(o) -> 밤은 '새우다'라고 쓰는게 올바르다고 하셨는데, '밤이 새도록'은 맞는다고 나와있는데 어떻게 이해해야할지 헷갈려져서 질문드립니다. '새도록'은 '새우다'의 활용형인가요?
3. 복습에 대한 질문인데, 선생님이 나눠준 문제자료들(기본반+심화반) 반복적으로 풀면서 복습하고 기출이랑 동형으로 넘어가는 것도 한 방법일려나요? 물론, 기출이랑 동형 때도 나눠주실 문제들로 반복 복습 생각중입니다.
* 선생님 많이 건강해지셔서 다행이고 엄청 기쁩니다!! 그리고 선생님의 샤샤샤는 잊지 못할거같습니다. |
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음운의 첨가 사잇소리 현상 |
| 작성자 |
최*규 |
등록일 |
2018-04-30 |
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강의 다듣고 다시 기본이론 복습하다 헷갈려서 질문 드립니다. 1. 앞말 끝소리가 울림소리 ㅁㄴㄹㅇ or 모음 + 뒷말첫소리 ㄱㄷㅂㅅㅈ 가 오면 사잇소리 현상에 의해 된소리가 일어난다는데 1)초불 → ㅗ+ㅂ = 된소리 2)뱃사공 → ㅐ + ㅅ → 된소리 여기까지는 이해가 갔는데요 3)빨래줄 → ㄹ+ㄹ? 이게 된소리가 일어난다는데 1,2번이랑 다른거 같은데 이게 무슨말인가요?? 2. 앞말의 음운과 상관없이 뒷말 모음 `ㅣ`나 반모음 `ㅣ`로 시작될 때 ㄴ첨가 or ㄴㄴ첨가에서 1)집안일 → 집안닐 → 2)가욋일 → 가욋닐 → 가왿닐 → 가왼닐(?) 3)나뭇잎 → 나뭇닢 → 나뭇닙 → 나묻닙 → 나문닙(?) 1-여기서 집안닐 다음에 왜 자음ㅂ이 연음이 되는게 집안일에서 '안'이 실질형태소라 그런건가요?? 2-3 ㅅ 음절의 끝소리규칙에 의해서 ㄷ까지는 이해갔는데 왜 ㄷ이 비음화가 일어나나요?? 수고 많으세요 감사합니다. |
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형태소 분석 질문 드립니다. |
| 작성자 |
정*옥 |
등록일 |
2018-04-22 |
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과거시제에서 -았었-, -었었- 붙을 때 형태소 분석은 어떻게 하나요?
갔었다 : 가- + -았었- + 다 가 되나요?
그리고 '-였었-'은 하다 뒤에만 오는 거니까
'했었다' 도 형태소 분석했을 때는 '-았었-' 이 나오는 거죠? |
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