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선생님, 궁금한 것이 생겨 질문드립니다.ㅎㅎ |
| 작성자 |
신*진 |
등록일 |
2018-06-11 |
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선생님, 단어형성까지 듣고 궁금한게 생겨 질문드려요 ㅎㅎ(좀 많아요ㅠㅠ) 1. ㄴ+ㄹ에서 유음화와 비음화를 구분하는 방법은 뭔가요? 2. 모음동화, 모음조화는 심화때 다루나요? 3.실제 표기에 반영되는 음운변동들은 모음축약, ㄹ/모음/ㅅ탈락, 사잇ㅅ추가 정도인가용? 4. 곳간은 곧깐 고깐 둘다 되나용? 5. 명사파생접미사로 명사가 되었어도, 형태소 분석에서는 어근과접미사로 나누어줘야하는건가요?.
그럼 잠 의 경우에는 '자-'는 의존,실질 형태소이고, '-ㅁ'는 의존, 형식이고요? 어간어미 먼저 나누고 어간이라고 하더라도 접사어근을 또 나누어 최종 형태소분석이 되는거지요? 6. 오늘의 경우
오늘 만나자 : 부사
오늘도 만나자 : 명사
인가요? 7. 너답다 가 너/답/다 인데, 너답이 어간이라면, 너다워 는 ㅂ이 탈락된 경우인가요? 8. 학생이다, 민족이다 총 형태소가 3개로 분류되는데,
의존,형식형태소를 이/다, 하/다 로 분류해야되나요, 아니면 이다, 하다로 분류해야 되나요?
이, 하 가 어간이고 접사라서 의존인건 알겟는데, 실질인지 형식인지 헷갈려요.ㅠㅠ 9. 은/는 은 보조사인데, 주어, 목적어와 함께 쓰여도 주격, 목적격이 아닌가요? 그저 문장성분만 주어,목적어일 뿐인가요? 질문이 너무 많아 죄송합니다.ㅜㅜㅜ 강의 재밌게 잘 듣고 있습니다! ㅎㅎㅎ |
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선생님 질문이 있습니다!! |
| 작성자 |
양*원 |
등록일 |
2018-06-05 |
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1, 주동과 능동을 구분하는 방법이 있나요?? 이 둘을 구분해 내는 것이 너무 어려워서 어떻게 보면 주동이고 어떻게 보면 능동인 것 같습니다ㅜ 예를 들어 선생님이 주신 문제중에 동생은 집에 가겠다는 친구를 말렸다. 이 문장은 동생이 제힘으로 말린 것(능동)과 직접 말린 것(주동) 둘다 해당 되지 않나요?? 2. 문학 부문 교재 361p 홍길동전 4번 문제. 이 당시의 사회상으로 가장 먼 것은? 이라는 질문의 문제에서 1번은 정답이 아니라고 합니다. 1번, 관리들의 부정부패가 매우 심하였다. 라고 되어있는데 이때 탐관오리의 수탈 문제가 심각한 것으로 배웠는데 왜 답이 될 수 없는 걸까요?? 책에 실린 부분에서만 보고 답해야 하는 건가요?? 아니면 탐관오리는 관리가 아닌건가요,,?? |
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내년 지방직 대비 공부법 상담 |
| 작성자 |
이*은 |
등록일 |
2018-06-04 |
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양효주 선생님 인강으로 수강듣고 있는 학생입니다 제가 고딩때부터 언어영역이 약해서 고민이 많았는데 요번에 시험삼아 지방직 시험을 한번쳐봤는데 절반정도가 수능형 문제로 출제되었더라구요 문법이나 문학같은 경우에는 암기잘하고 복습열심히 하면 잘풀수 있을거 같은데 비문학같은 경우에는 제가 언어장x라 그런지 답이랑 다비켜가더라구요 지방직 1번 문제 짚다 이런것도 틀리고 그랬네요ㅜㅜ 원래는 국어가 암기위주가 많아서 열심히 하면 점수가 오를거같았는데 요번에 문제 풀어보고 많이 불안하네요 일단 저는 선생님 기본강의 듣고 문법 문학 열심히 복습하고 있는데 비문학은 아직 손은 안댓어요 바쁘시더라도 조큼만 조언이나 충고해주시면 감사하겠습니다! |
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질문있습니다. |
| 작성자 |
정*영 |
등록일 |
2018-06-04 |
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선생님께서 수업시간에 단어나 어휘 등등 헷갈릴 때는 네이버 다음 같은 포털사이트는 잘못 표기되어있는 경우가 많으니 어떤 사이트를 이용하라고 하셨는데 그 사이트 이름이 기억이 안나요.. 어디를 참고하면 될까요? |
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두가지 질문이 있습니다! |
| 작성자 |
양*원 |
등록일 |
2018-05-31 |
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1, 선생님께서 주신 문장성분 테스트 20번 문제에서 '넓은 밭에서 보리가 익어 간다.' 라는 문장이 서술어와 주어가 한번 나타난 문장이 아니라고 되어있습니다. 그런데 여기서 주어는 보리가, 서술어는 익어간다 이렇게 한번씩 나타나는 문장 아닌가요? 다른 주어와 서술어가 무엇인가요..?? 2. 객관적 상관물과 감정이입의 대상 두개가 서로 헷갈립니다.. 규원가에서 객관적 상관물은 3가지 (자최눈, 구즌비, 녹기금)이라고 하셨는데, 실솔과 지는 잎, 즘생 이 세가지는 왜 객관적 상관물이 될 수 없는건가요..? 객관적 상관물과 감정이입 모두 감정 심화 시키는 것이라 생각했는데, 둘을 명확히 어떻게 나누는 건가요? |
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질문요 |
| 작성자 |
이*은 |
등록일 |
2018-05-27 |
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슨생님이 제가 인강 듣는 도중에 교재 페이지를 말씀해주시는데 제가 가지고 있는 책이랑 페이지가 다르더라구요 제가 쓰고 있는책이 2018년도 대비 국어책인데 현강이랑 쓰는 교재가 다른거에요? |
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선생님, 음운의 변동 파트에서 질문이 있습니다. |
| 작성자 |
이* |
등록일 |
2018-05-27 |
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안녕하세요 선생님! '닫히다'랑 '젖히다' 때문에 헷갈려서 질문글을 올리게 되었습니다. 인터넷에 검색해보니 사람들마다 해석이 달라서 어떻게 해야 할지 모르겠습니다 ㅠㅠ 일단 닫히다의 경우 ㄷ+ㅎ=>ㅌ 축약현상과 ㅌ+ㅣ 구개음화 현상(교체)이 일어나서 닫히다=> 다티다 => '다치다' 인 건 이견이 없던데 젖히다의 경우는 사람들마다 해석이 다르더라고요 ㅠㅠ 젖히다=> 젇히다 => 저티다 => 저치다 (끝소리 규칙=> 축약 => 구개음화) 가 맞는 건가요, 젖히다 => 저치다 (축약) 가 맞는 건가요? 그리고 선생님께서 첨가현상이 가장 먼저 일어난다고 하셨는데 그러면 사잇소리 현상 => 구개음화/축약 => 음절의 끝소리 규칙 => 나머지 순서대로 발음 풀어나가면 되는 건가요? |
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형태소 분석 연습 테스트 질문입니다!! |
| 작성자 |
이*석 |
등록일 |
2018-05-23 |
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'나는 풋사과와 김밥을 먹었다.'에서 '풋-'이 왜 실질 형태소가 아닌지 이해를 못하겠습니다......ㅜㅜ 나타내는 의미가 있으면 실질 형태소가 되는거 아닌가요???ㅠㅠ |
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문학 시조 부분에서 질문이 있습니다! |
| 작성자 |
양*원 |
등록일 |
2018-05-22 |
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2018 해커스 공무원 국어 p309 쪽에 44번의 4번 문항인데요, 김천택의 강산 죠흔 경을 에서는 영탄법이 사용되지 않았다고 합니다. 하지만 신흠의 산촌에 눈이오니 에서는 영탄법을 사용했다 하는데 중세 국어에서 영탄법이 어떻게 표현되고 있나요?? 신흠의 산촌에 눈이오니에서는 일편명월이 긔 벗인가 하노라 이부분이 영탄법 같고 마찬가지로 김천택의 강산 죠흥경을 에서는 진실로 금하는 이 없으므로 나도 자연을 두고 노니노라 이부분이 영탄법 같은데 왜 김천택의 시조에는 영탄법이 없는걸까요??ㅜㅜ |
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선생님 안녕하세요 질문입니다. |
| 작성자 |
전*석 |
등록일 |
2018-05-21 |
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일단, 질문전에 선생님께 먼저 감사하다고 인사드리고싶습니다. 제가 5월19일 지방직 시험을 경험삼아 응시했는데 국어 점수 80점 받았습니다!! 비록, 좀 더 올려야 할 점수이지만 저번 국가직 시험을 봤을때는 55점으로... 낮은점수였는데 점수가 많이 올라서 선생님한테 정말 감사드립니다. 심화이론 수업 때 들은내용 복습만 열심히해도, 그리고 근거찾는 연습하면 점수 올릴 수 있다고 말씀 하셨었는데 정말 그렇게 되서 너무 기쁩니다. 앞으로도 열심히 공부하겠습니다. ㅎㅎ 이제 본론으로 들어가서 질문드리자면 1.오늘따라 피아노가 잘 안 쳐져요 '쳐져요=치어지어요'로 바꿀수 있는데 치어지어 : 치-(어간) + -어지어(통사적피동 '-어지다'의 활용어미) 요 : 보조사 이렇게 분석하면 맞게 분석한건가요? 2. 항상 건강 조심하십시오 이 표현은 옳은 표현인데 이유가 '조심하다'는 동사라서 명령형으로 쓰일수 있어서 인건가요? 수강기간이 28일이 끝이라서 그 전에 답해주시면 감사하겠습니다 ㅠㅠ 선생님 화이팅하세요!! |
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