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부사절 접속사(1) |
박*봉 |
2019-11-26 |
| 글제목 |
부사절 접속사 |
| 작성자 |
박*봉 |
등록일 |
2019-11-26 |
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선생님
시간의 부사절 접속사에서 befor, until, after, as soon as 같은 접속사는 해석에 따라
시제차이가 발생할 수도 있다고 하셨는데
시제 차이가 발생할때
주절이 먼저이거나 종속절이 먼저이거나는 상관이 없나요?
예를 들어 시제차이가 생겨도 주절이 종속절보다 먼저야 한다 라는 규칙같은것은 없나요? |
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질문 있습니다..(1) |
윤*원 |
2019-11-25 |
| 글제목 |
질문 있습니다.. |
| 작성자 |
윤*원 |
등록일 |
2019-11-25 |
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As this cycle continues, large amounts of warm air are drawn into the low-pressure system and more heat is transferred from the ocean's surface to the atmosphere.
-> 이 문장에서 large amounts of 뒤에는 불가산 명사만 가능한 것인가요? |
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수량 표현(1) |
박*봉 |
2019-11-25 |
| 글제목 |
수량 표현 |
| 작성자 |
박*봉 |
등록일 |
2019-11-25 |
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선생님 질문있습니다 수사+하이픈(-)+단위표현에서 활용하여서 3살짜리 아이들을 3-year-olds 라고 한것처럼 다른 표현들도 예를들어 3층짜리 건물들 = 3-stories 이런식으로 활용이 될 수 있습니까??? |
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커리큘럼 질문이요(1) |
이*량 |
2019-11-24 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문이요 |
| 작성자 |
이*량 |
등록일 |
2019-11-24 |
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선생님 저는 2020년도 꺼가 아닌 2019년도 꺼를 듣고 있습니다.
현재 기본강의를 다 듣고 심화 갈 차례인데요..
제가 기본 마지막 강의를 듣고 있는데 커리큘럼을 선생님께서 설명해 주시더라고요.
근데 제가 잘 이해하지 못한 부분이 있어서 질문드립니다.
심화 강의를 들을 때 일단 심화책을 사지 말고 기본에서 안풀었던 문제를 다 해결하고 사는것을 말씀해 주셨는데.. 그럼 기본에 있는 문제를 다 풀면 심화 책을 사면 되는 것인가요?
또, 심화 강의를 기본책을 가지고 들어도 별 문제 없을까요??
선생님 혹시 심화는 2019년도꺼를 안 듣고 2020년꺼로 들어도 상관없을까요?
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질문 있습니다.(1) |
윤*원 |
2019-11-23 |
| 글제목 |
질문 있습니다. |
| 작성자 |
윤*원 |
등록일 |
2019-11-23 |
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1. Though sometimes harmful, they play an important part in our body's defense against more deadly organisms.
2. She usually has a small lunch, whereas eats a big dinner.
->1번 문장에서 though이후 주어 동사가 없는데도 문장 오류가 없는 이유가 궁금합니다.
반면에 2번 문장의 경우 whereas 뒤에 주어가 없어서 틀린 문장이 되었는데요. 왜 1번의 경우 주어 동사가 없음에도 맞는 문장인데, 2번은 주어가 없어서 틀린 문장이 되는지 설명 부탁드립니다.
3. The prudent man lends that he can afford to lose.
->이 문장은 to부정사의 목적어가 없어 불완전하므로 that대신 what을 써야 한다는데, lose가 자동사로 쓰여도 손해를 보다, 잃다라는 뜻이 있는데 왜 이 문장에 타동사라고 보아야 하는지 궁금합니다.
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질문 있어요.(1) |
윤*원 |
2019-11-20 |
| 글제목 |
질문 있어요. |
| 작성자 |
윤*원 |
등록일 |
2019-11-20 |
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1. The biggest reason is that a chance for the public's voice to be heard.
->이 문장에서 to부정사가 a chance를 수식하는 형용사적 용법으로 쓰인 것이잖아요. 그런데 선생님께서 자동사가 형용사적 용법으로 수식할 때, 전치사를 써야 한다고 말씀하셨는데 수동태의 경우는 상관 없나요?
2. Sixty-nine percent of office worers responding to a survey stated that they were more receptive to doing things alone.
->Sixty-nen percent of 뒤에 the나 소유격, these, those 등이 붙지 않아도 되나요? 수량사 표현에서 percent of the 명사가 와야하는게 아닌가요?ㅜ
3. A case can be made, in particular, that their pursuit of affluence is instrumental.
->여기에서 that이 a cast의 동격절이 맞나요? 동격절로 인해 주어가 길어져서 뒤로 빠진 것이 맞나요?
답변 부탁드립니다:) |
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질문이요(1) |
박*선 |
2019-11-20 |
| 글제목 |
질문이요 |
| 작성자 |
박*선 |
등록일 |
2019-11-20 |
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안녕하세요. 송희샘 292페이지 8번문제 질문이요.. The manager (1)was told to assign the project to (2)whomever (3)she thought had capable leadership skills in the department and a creative way (4)of thinking. 에서 문법적으로 틀린것을 찾을때요 질문1. (2)이 관계대명사로서 관계대명사 문장내에서 주어에 해당된다는 것은 알겠는데, 관계대명사 앞에 전치사 to가 위치하고 있으니까, 주격관계대명사를 못쓰는거 아닌가요? 관계대명사 앞에 전치사가 오면 무조건 목적격관계대명사를 써야 하는 것으로 알고 있었는데,,, 아닌가요? 질문2. (4) of 가 사용된 이유가 way 가 명사고, thinking 동명사니까 둘을 이어주기 위해 사용되는 건가요? |
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수업과정 질문드립니다(1) |
최*규 |
2019-11-19 |
| 글제목 |
수업과정 질문드립니다 |
| 작성자 |
최*규 |
등록일 |
2019-11-19 |
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선생님 안녕하세요. 저는 선생님 기초이론 기본이론까지 수강을 했던 학생인데요 제가 개인적인 사정으로 조금 긴 시간동안 영어공부를 쉬고 다시하게 되었습니다. 우선 궁금한 점은 문법 기본이론 강의를 최대한 빨리 한 번 더 수강하는게 좋을까요 아니면 바로 심화과정으로 넘어가서 전 내용을 복습하는 식으로 하는것이 효율적일까요?? 문법은 거의 다 기억이 날아간 상태라 복구하는 과정이 필요할 것 같습니다.... 또한 2019년 교재로 공부했었는데 그 교재로 계속 공부를 해도 되는지, 심화수업은 커리가 여러가지가 있던데 어떤 수업을 선택해서 들어야 하는지도 궁금합니다. 답변 부탁드립니다!!
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질문 있습니다.(1) |
윤*원 |
2019-11-18 |
| 글제목 |
질문 있습니다. |
| 작성자 |
윤*원 |
등록일 |
2019-11-18 |
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1. The most compelling theory on the origin of myth is that they all began as allegories wherein characters or events took on a symbolic quality.
->여기에서 wherein 관계부사인가요?
2. any가 어떠한 의미를 가질 때는 주로 단수명사, 불가산 명사가 온다고 하셨는데, 그렇다면 복수명사가 와도 문법적으로 오류는 아닌가요?
3. I'll have them ready for you.
-> 이 문장에서 have가 5형식 동사로 쓰인 것이 아닌가요? ready가 pp단어가 아닌 형용사임에도 have의 목적보어로 쓰일 수 있는 이유가 궁금합니다.
4. 심화과정이 9월~10월 과정과 11월~12월 과정으로 나뉘던데 아무거나 수강해도 상관없을까요? 소개에 안내되어있는 문법교재와 독해교재를 구매해 수강하면 되는지 궁금합니다.
답변 부탁드립니다. 감사합니다. |
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질문 있습니다.(1) |
윤*원 |
2019-11-17 |
| 글제목 |
질문 있습니다. |
| 작성자 |
윤*원 |
등록일 |
2019-11-17 |
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| 1. any+단수명사 일 경우에만 어떤~든지 의미가 있는게 아니라 복수명사와 결합해도 이 뜻으로 쓰일 수 있나요? People abhor any restrictions. -> 이 경우에 부정문도, 의문문이나 조건문도 아님에도 any가 쓰였는데 이런 경우에도 어떠한~의미로 쓰일 수 있는 것인가요? 즉, 약간의 라는 의미일 경우에만 any는 부정문, 의문문, 조건문에 쓰일 수 있고 그 외의 긍정문에 쓰일 경우 단수/복수 명사 모두 앞에서 '어떤~' 의미를 가지고 사용해도 맞는 것인가요? 2. 5형식 동사 have, get이 종종 형용사 보어를 취하는 예문을 보게 되는데 이 두 동사의 경우 각각 원형부정사와 to부정사, 그리고 pp형태 외에 일반 형용사를 다 취할 수 있나요? 아니면 특정 형용사만 보어로 취급할 수 있나요? |
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