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안녕하세요 선생님! |
| 작성자 |
전*완 |
등록일 |
2019-03-12 |
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안녕하세요 선생님
학습과 관련해서 고민이 있어 글을 쓰게 되었습니다.
다름이 아니라 실전동형이나 기출문제 풀이반때
점수 편차가 너무 심해서 고민입니다.(물론 제가 비교적 난이도가 낮은 회에서 점수가 잘나오는 경향이 있겠지만...)
제가 들은 바로는 점수편차가 심한것이 다소 낮은 점수보다도 위험하다고 들었습니다...
주로 점수편차가 큰 부분은의 독해입니다. 제 짐작으로는 너무 빨리 문제를 풀려고 해서 그런것 같은데 자주 시간이 5분씩 남고 그럴 때 독해에서 죽죽 틀립니다. 이럴때 안정적인 결과가 나오게 하려면 어떤 부분을 신경써야 할까요?
항상 좋은 강의를 해주셔서 감사합니다! |
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| 글제목 |
문법 질문드립니당! |
| 작성자 |
양*원 |
등록일 |
2019-03-12 |
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2회 20번 문제에서요 This prompted the researchers to look for other European artifacts, many of which they found alongside Native American objects at the site. 수량사 of 관계대명사 뒤엔 불완전 해야하는 것 아닌가요??ㅜ 그래서 were found 라고 쓰여서 발견되었다 해야하는것 아닌가요?? they가 어떻게 쓰였는지 모르겠습니당...! |
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| 글제목 |
4회 |
| 작성자 |
김*영 |
등록일 |
2019-03-12 |
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실전동형 4회 8번 1번 지문에서요.
대통령은 그 국가에 화합이 필요하다고 말하며 그것을 가져오기 위해 무엇이든 하겠다고 맹세했다.
→The president said that the country needed unity and pledge to do whatever it takes to bring it about.
이 지문이 맞는 지문으로 되어있는데, '맹세했다'니까 과거형pledged가 되어야 하는 거 아닌가 싶어서요. pledge도 맞는 건가요?
항상 선생님 강의 잘 듣고 있어요! 감사합니다^^ |
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선생님~~ |
| 작성자 |
현*윤 |
등록일 |
2019-03-10 |
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| 답안지 보는 방식에 대해 여쭈워보고 싶은데요! 독해 내용까지 모두 정독하는 건가요?? |
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| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
윤*리 |
등록일 |
2019-03-09 |
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선생님 안녕하세요 ! 칼날기변 7번 (4) Not until he failed the math test did he decide to study hard. 이 문장을 Not until he had failed the math test did he decide to study hard. 이렇게 해도 되나요?? |
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| 글제목 |
during/for |
| 작성자 |
이*민 |
등록일 |
2019-03-09 |
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안녕하세요, 선생님!
'during the next/last 3hours'가 맞다고 알고있는데,
모의고사 16회 14번 3번 문항엔 'for the past 6 months' 라고 하고 맞다고 되어있어서 헷갈려서요 ㅠㅠ
past면 for 쓰는 건가요??? 아님 have pp 때문인가요????
쌤 강의에 맞춰서도 풀고, 미리 뒤에서부터도 푸는 중이에요~
밑에 4번이 완벽한 답인데 3번만 보고 신나게 찍었다가 틀려서 맘이 아프네여
쌤 강의 너무 좋아요!!!!!!
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선생니임! |
| 작성자 |
양*원 |
등록일 |
2019-03-09 |
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안녕하세요 송희쌤! 문제 풀고나서 공부법에 대해 질문이 있습니당! 그동안에는 항상 하프던 20개짜리 문제던 풀고나면 무조건 모든 문제를 다시 하나하나 해석하고 분석?하고 구멍난 문법은 다시 찾아보고, 오답노트 만들어서 외우고 해왔는데 시간이 오래걸리는 것 같아요ㅜ 단어만 외우고 넘어가기엔 그 독해문제를 문제풀이 때 제대로 해석하지 못하고 이해하지 못한것이 너무 불안해서 결국 다 해석해 버립니다.ㅎ 보통 다시 보는것만 10문제에 한시간 반~두시간 정도 걸려요....ㅜㅜ 그래서 평소엔 그냥 이자체가 공부다 하고 따로 문제집 회독을 하지 않고 넘어가는데 이게 맞는지 모르겠습니다.. 그냥 제 오답노트만 봐요.. 기출도 한번씩밖에 못풀었어요ㅜㅜ 기출 다시 풀어야 할지 동형에 집중해야할지 모르겠습니당.. 특히 문법 말고 문제 지문을 하나하나 해석하는게 맞는걸까요?? 어떤식으로 공부하는게 좋을까요? 1. 불안해서 하나하나 해석하는 공부방식 2. 문제집 회독 없이 오답노트만 복습 3. 기출 회독 x 요약하자면 이렇게가 질문입니당! 강의 너무 죠아요ㅜ 항상 너무 감사드립니당>< |
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| 글제목 |
상담입니다 |
| 작성자 |
김*연 |
등록일 |
2019-03-09 |
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선생님 안녕하세요 제가 기출문제집 수업을 문법은 중간까지 듣고 문제풀이는 다 들었는데요 (선생님 기본이랑 심화 수업은 둘 다 완강한 상태고요) 지금은 하프랑 기출 풀면서 연습하고 있어요, 근데 기출 문법 남은 걸 듣고 이걸 들어야 할까요 건너뛰고 이거부터 들어도 될까요?ㅜㅜ 시간이 부족한 거 같아서 너무 혼란스럽고 답답해서 ㅠㅠ 조언 좀 부탁드립니다ㅠ 항상 감사합니다 |
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| 글제목 |
송희쌤 :) |
| 작성자 |
홍*재 |
등록일 |
2019-03-08 |
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안녕하세요! 송희쌤!
혹시 인강생은 (27분 동안 푼 문제의 유인물은) 따로 없로드가 안되는 건가용? (업로드가 안된다면, 제가 기출문제집 2018년 대비판(파란색)으로 공부하고 있는데, 이 책으로 따라가야하는 건가요?)
그리고 정답지(두꺼운 부분)암기는 2018년 이 책으로도 진행해도 되는거죠? |
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| 글제목 |
학습 방법에 대해 |
| 작성자 |
김*영 |
등록일 |
2019-03-08 |
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안녕하세요 선생님, OT영상에서 기출 문제집의 정답지 두꺼운 부분을 암기하라고 하셨잖아요. 두꺼운 부분을 보라는 것이 정확히 어떤 걸 얘기하시는 건지 알려주실 수 있나요? 문제집이랑 같이 펴 놓고 문법의 오답분석 부분만 보면 되는 건가요? 독해 부분의 단어는 같이 외워주고요... 그런데 혹시 책에 필기가 다 되어 있는데 꼭 문제집을 써서 암기해야 하는 이유가 있을까요? 절대 따지는 것이 아니라... 선생님이 뜻하신 바가 있으실 것 같아서 여쭤봅니다 확실하게 방향을 잡아서 공부하고 싶어서요ㅠ,ㅠ 감사합니다! |
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