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to부정사 형용사적 용법 질문있습니다 ^^(1) |
윤*경 |
2021-11-12 |
| 글제목 |
to부정사 형용사적 용법 질문있습니다 ^^ |
| 작성자 |
윤*경 |
등록일 |
2021-11-12 |
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안녕하세요~
to부정사 형용사적 용법을 설명하시면서, to부정사의 동사가 타동사일때는 앞에 명사가 목적어 역할(?)을 해서 뒤에 따로 목적어가 오지 않는다. 때문엥 to부정사의 자동사일때는 전치사가 함께 온다고 설명 해 주셨는데요.. 예문이 Peter has important friends to meet. 여기서 meet가 타동사로 쓰이고 목적어는 앞에 friends가 되는거죠.. 저는 여기서 to부정사가 형용사적 용법으로 쓰일때는 앞에 꾸며주는 명사가 다 목적어가 되는걸로 이해했는데요..
그런데 뒤에 to부정사 관련표현 enough를 설명 하실 때 예문에서 She has enough time to read many books. to read가 형용사적 용법으로 쓰였고, read의 목적어인 many books 가 있어도 되고 없어도 된다고 설명 해주셨습니다.
그럼 to부정사가 형용사적 용법으로 쓰일때는 앞에 명사가 목적어가 될 수도 있고, 또는 별로도 to 부정사의 목적어를 따로 취할 수도 있는건가요?
영어 기초가 워낙 부족한데 자세하고 반복적인 설명으로 잘 이해하며 공부하고 있습니다. 부끄러운 질문이지만 미리 답변에 감사합니다 ^^ |
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선생님 접속사 질문드립니다.(1) |
최*현 |
2021-11-11 |
| 글제목 |
선생님 접속사 질문드립니다. |
| 작성자 |
최*현 |
등록일 |
2021-11-11 |
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안녕하세요. 늘 인강으로 선생님 수업 듣고있는 학생입니다. 먼저 감사하다는 인사 드리고싶습니다.
Step1, step2문법 까지 듣고 step2독해 듣고있습니다.
(내년에 시험볼껀데 만이 늦죠... 처음 step1듣는게 놀랍게도 2달이나 걸렸네요.. 영어를 오랜만에 하려하니 정말 막막하더라고요)
그런데... 선생님 접속사 하는데 문득 개념이 잘 안잡혀서 질문드립니다.
명사절 부사절 형용사절 다 외웠습니다.
등위 상관 접속사 그냥 다 외웠습니다.
이해하려 하지말고 일단 외우라는말 100% 공감되고 확실히 이제 무엇인가 보입니다.
그런데 문득 '접속사'랑 ','의 관계가 약간 개념이 비어있는걸 느끼고있습니다.
아직 step3를 안들어가서 그런걸까요?
인터넷 지식in에서 뭘 찾아보는건 아닌거같고 혹시 이 개념을 잡으려면 선생님 커리중에 어떤교재, 어떤 강의를 들어야 해결될까요? 그냥 두리뭉실하게 지금 알고있는거 같은 느낌이 들어서... 만이 고민입니다.
또한, 지금 커리과정대로 가면(매일 4시간, 1일치 분량 강의 듣고 외워가면서 공부하고있습니다.) 12월 말까지 step4심화까지 끝낼수 있습니다.
이때부터 기출 시작하고 모의고사 시작해도 안늦으려나... 고민입니다. 지금부터라도 뭘 병행하고는 싶은데 솔직히 제 실력에 지금 매일 진도나가고 단어외우고 수업내용 암기하는데도 벅찹니다.
안 가본 길이기에 질문드립니다 ㅜㅜ
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질문있습니다.(1) |
이*원 |
2021-11-10 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
이*원 |
등록일 |
2021-11-10 |
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The most amazing part of the story is (it/what) happened to him after he met the president.
이 문장에서 happened to him after met the president 가 it 을 꾸며주는 분사로서 happen이 자동사라 와야하는 happening 이 아닌 happened 가 와서 it 을 쓸 수 없다고 봐도 되나요?
그럴경우 만약 happened 가 아닌 happening 이었으면 it 이 답이 될 수 도 있나요?
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선생님 질문 있습니다.(1) |
장*구 |
2021-11-02 |
| 글제목 |
선생님 질문 있습니다. |
| 작성자 |
장*구 |
등록일 |
2021-11-02 |
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선생님 인강을 듣고 있는 학생입니다.
처음에 grammar gateway basic 이었을때는 모르는 단어가 많이 없었는데
그 윗반으로 올라오면서 어휘가 거의 되어있지않아 강의를 듣는데 어려움이 생겨 (형용사 , 동사 , 명사 구분불가)
해커스 3연타 중학영단어 책을 하루에 영어단어 100개씩 외우고 있습니다.
100개 외우는데 6시간이상씩 걸리고 다음날이 되면 20개도 채 기억이 나질않는 어려움을 겪고 있어 질문드립니다.
이대로 하루에 100개씩 외우는 것이 나을지 아니면 50개를 하루에 아침 , 저녁으로 2번 외워 다음날 기억이 많이 남는게 좋은지 선생님의 고견을 듣고 싶습니다. |
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질문있습니다.(1) |
이*원 |
2021-10-29 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
이*원 |
등록일 |
2021-10-29 |
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To 부정사 부사적 용법 관련 질문있습니다.
1. Song hee has grown up to be a teacher 가 결과적 용법으로 성장하고 그 결과 선생님이 되었다 하셨는데 선생님이 되기 위해서 여지껏 성장해왔다 라고 목적의 의미로 해석해도 되는 거건가요? 해석이 자유로울 수 있는 부분인가요 아니면 딱 결과, 목적 해석이 나뉘어져있나요?
2. The sky was clear enough to see the stars.
To 부정사 이유적 용법 으로 해석 하실때 i am happy to meet you again 너를 다시 만나서(이유) 행복해(결과) 처럼 보통 뒷쪽 이유로인해 앞쪽 결과가 나타난다고 하셨는데 윗문장에서는 별을 봐서 하늘이 깨끗해 해석이 부자연스러운 부분 아닌가요? 혹시 하늘이 깨끗해서(이유) 별을 볼 수 있다(결과) 로 해석 해도 되는건가요? 이것도 이유 결과 해석이 딱 나뉘어져있는건가요?
부사적 용법 헷갈립니다... ㅜㅜ 답변부탁드릴게요 ㅜㅜ
항상 감사합니다 선생님!!
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질문 있습니다(1) |
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2021-10-26 |
| 글제목 |
질문 있습니다 |
| 작성자 |
|
등록일 |
2021-10-26 |
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안녕하세요, 선생님 ^0^/
쌩기초 독해 수업을 듣다가 지문에
However, this isn't the only occasion that these flowers are given as gift to loved ones. 이 문장이 있더라구요.
저는 that뒤를 완전한 구조로 보고 occaision 을 설명해주는 동격의 that인줄 알았는데 형용사절이였더라구요.
여기서 the only+선행사는 관계대명사 that만 가능하다는 건 외웠어요!!! 그런데 관계대명사 that 이하는 불완전해야 한다고 알고 있는데, 이 문장에서 보면 제가 아무리 봐도 that이하가 완전해보여서요 ㅠㅠ
these flowers 주어 are given 수동태로 쓰여졌고 뒤에 목적어 없고, as gift 전명구 to loved ones 과거분사 수식받은 전명구
이렇게 잘라보면 완전한 구조 같은데 왜 형용사절일까요...? 몇 번을 봐도 모르겠어요 ㅠㅠ
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질문 있습니다.(1) |
최*은 |
2021-10-10 |
| 글제목 |
질문 있습니다. |
| 작성자 |
최*은 |
등록일 |
2021-10-10 |
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안녕하세요 선생님.
5강 주어와 동사 파트 예문 (register, registration) begins at 7 a.m에서 주어자리에 명사가 와야 하므로 registration이 답이라고 해주셨는데 사전을 찾아보니 register도 명사로 등록이라는 뜻이 있더라구요. register는 주어로 잘 안쓰이는건가요?
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독해 질문 (1) |
김*희 |
2021-09-18 |
| 글제목 |
독해 질문 |
| 작성자 |
김*희 |
등록일 |
2021-09-18 |
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안녕하세요 송희선생님 ^^
Thanks to their white fur, polar bear can blend into their envirnment so well that some animals do not see them approaching until it is too late.
저는 so that 구문, not ~ until 구문이라고 생각했는데 so는 그저 부사였고 until도 부사절로 쓰였더라구요
동사도 can blend into 라고 생각했는데 해설지보니 do not see..... ㅠㅠㅠㅠㅠ
어떻게 구분해야할까요? 해석상 자연스러운 걸로 가야하는건가요?
다시 천천히봤을때 so well 까지는 해석이 되는데 that이 어떤 역할을 하는지 잘 모르겠어요
상상독해 해가는것같아서 속상하네요 더열심히 해야겠어요! |
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질문있습니다!(1) |
최*현 |
2021-09-07 |
| 글제목 |
질문있습니다! |
| 작성자 |
최*현 |
등록일 |
2021-09-07 |
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쌩기초 독해 교재
p.99의 12번 문제의 지문 중
South Korea has millions of visitors every year, and the National Police Agency has launched a tourist police force to help keep Korea a popular tourist destination.
이 문장에서 help 뒤에 목적어 없이 keep이라는 동사원형이 바로 나와도 되는걸까요?!? |
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쌤 질문드립니다!(1) |
이*지 |
2021-08-20 |
| 글제목 |
쌤 질문드립니다! |
| 작성자 |
이*지 |
등록일 |
2021-08-20 |
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독해 7강 수업자료 [문신리스트] 풀이 관련해서 질문드립니다!
4번 : I liked this car, because it was very cheap.
5번 : The sun set, but the moon rose.
쌤이 풀이해주실 때 밑줄친 접속사로 답을 알려주셨습니다.
근데 제가 둘 다 정답을 'and'를 썼거든요. 뭔가 and를 넣어도 말이 되지 않나 싶어서요. ㅜ
위 문장에서 and를 넣으면 틀린 문장이 되는 건가요? 해석에 따라 접속사를 넣는 게 조금 어려운 것 같습니다. ㅜ |
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