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문장 끊어읽는 법 질문 드립니다. |
| 작성자 |
진*규 |
등록일 |
2020-03-30 |
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2012 지방직 7급 문제에서 질문드립니다.
In many families, sibling births spanning a generation, and grandchildren were often similar ~
이런 문장이 있었는데 위 문장에서는 spanning을 동사로 바꿔야 맞는 문장이라고 나와있었습니다. 저는 sibling births부터 grandchildren까지를 주어로 보고, 의 동사가 were이라고 생각해서 spanning이 현재분사여도 맞다고 생각했는데 혹시 이런 문장이 나왔을 때 쉼표나 and가 절을 끊고 있는지, 아니면 같은 절 내에서 같은 성분을 나열하고 있는건지 구분하려면 어떻게 해야할까요? |
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선생님 바로 밑에 provide 질문 남긴 학생입니다ㅠㅠ |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2020-03-12 |
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우선 빠른 답변 넘넘 감사해요! 덕분에 두번째 질문에 대한 궁금증은 해소 되었는데요. provide 질문에 대한 답이 이해가 안되서 번거로우시겠지만 다시 질문 남깁니다ㅠㅠ
독해 36쪽 6번 보기 4번에서 선생님께서 with가 보이냐고 하셨는데 그게 안 보여서 질문을 남긴 거거든요...ㅠㅠ video games provide children an outlet for harmful emotions. 라고만 나와있는 문장인데 저도 children 다음에 with가 들어가야 맞는거 같은데 보이지가 않아서요ㅠㅠ 100퍼센트 용법에 맞춰 쓰지 않아도 되는건가... 싶어 다시 질문 남깁니다
늘 좋은 강의 감사해요 선생님!!
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provide 용법에 관해 질문 있습니다. |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2020-03-12 |
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선생님 안녕하세요! 시간상 강의는 못듣고 기출문제 강의 들으면서 이 교재는 혼자 하고 있는데요.
독해 ch3 6번 보기 4번에 provide 에 대해 질문이 있어서요.
'비디오 게임이 아이들에게 유해한 감정의 배출구를 제공한다.' 라는 내용이면 ~provide children with an outlet for~ 이 되야 하는거 아닌가요? 어떻게 간접목적어와 직접목적어가 나란히 올 수 있는지 이해가 잘 안되서요ㅠㅠ
아 그리고 39쪽 11번 문제 첫문장인 If you're a runner, chances are you're heard of the barefoot running craze.
이 부분은 어떻게 분석해야 하나요?
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형구쌤~ 질문있습니다 |
| 작성자 |
최*영 |
등록일 |
2020-02-21 |
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인강으로 수업듣고있는 학생입니다 쌤이 수업하시는 칠판 화면에 글자들이 완벽하게 보이지않는데 교재를 참고하라고 그렇게 하시는건지 궁금해서 질문드립니다^^: |
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안녕하세요 글의 흐름 |
| 작성자 |
이*리 |
등록일 |
2020-02-18 |
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선생님ㅠ 글의 흐름파트에 문장 넣는 문제와 흐름상 적절하지 못한 문장 고르는 문제가 약점인데
어떻게 보완하면 좋을까요??ㅠㅠ
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should 질문있습니다. |
| 작성자 |
함*태 |
등록일 |
2020-02-18 |
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A graph of monthly climatological data ① shows the
warmest, coolest, wettest and driest times. Also, weekends
are ② highlighting on the graph to help you quickly
locate the weekend weather ③should you have activities
④ planned.
4번선지에서 should가 가정법으로 if생략구조락하는데... 만약에 저기가 if절이었다면 weather, 이렇게하고 콤마
찍어서 weather, should you have activities planned. 이렇게 써줘야되는거 아닌가요?
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영어독해방식 질문있습니다. |
| 작성자 |
함*태 |
등록일 |
2020-02-10 |
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영어 독해를 스킬을 안쓰고 처음부터 끝까지 모두 읽어버리면 시간낭비인가요?
왠지 모를 불안감떄문에 주제빼고는 빈칸이나 흐름,순서찾는유형같은건 거의 모든 지문을 읽는편이라
시간이 부족한데, 제가 잘못하고 있는건지 궁금합니다.
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54강 관계절 - 명사절에서 whom 의문사일 때 ( 18분 48초 중에서 ) |
| 작성자 |
손*정 |
등록일 |
2020-02-08 |
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문제 3
I'm not sure to whom this notebook belongs.
whom 대신에 what 써도 되나요? 훔 앞에 선행사도 없고, 비롱 투 뒤에 목적어도 없어서 저는 첨에 what으로 생각했어요.
의문사 whom 문제 거의 안나오죵? 구분하기 너무 어렵습니당 ㅜ |
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질문 있습니다. |
| 작성자 |
김*정 |
등록일 |
2020-02-08 |
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선생님 안녕하세요 조동사 복습하다 질문 두 개 남깁니다!
1. 77쪽 5번 문제에서 첫번째줄에 왜 asking인지 이해가 잘 안됩니다ㅠㅠ
분사구문이면 주어가 only 33 percent of the teachers 이니까 '제안을 받은'의 의미를 살려 asked가 적절치 않나요?
2. 75쪽에 7번에서 must't have attended 가 틀렸다는건 잡아냈는데 해설지에서는 couldn't 로 바꾸는게 적절하다고 나와있는데 여기서 couln't 로 바꾸면 의미가 미묘하게 달라지지 않나요? 전 고친다면 was able to have attended 정도가 되지 않을까 생각했거든요...ㅠㅠ
선생님 덕분에 영어공부 정말 즐겁게 하고 있습니다! 감사해요 쌤 마지막까지 잘 부탁드려요~ |
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비교급 질문 있습니다! |
| 작성자 |
조*비 |
등록일 |
2020-01-31 |
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선생님께서 비교급에서 the more 원급 이 분리불가라고 설명해주셨는데 이부분이 잘 이해가 가지 않습니다ㅠㅠ
The less honest you are about your feelings, the more others will doubt your sincerity. 이문장에서 the more 과 doubt는 서로 떨어져도 가능 한건가요?
언제 붙여야되고 언제 저렇게 써도 가능한지 잘 모르겠습니다....ㅠ
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