| 글제목 |
문제풀이 속도에관한질문 |
| 작성자 |
이*건 |
등록일 |
2021-01-27 |
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지방직 9급 건축직 준비하는하고있습니다.
시간이부족하다보니 기본이론수업을 일주일에 12강정도들어왔고 심화이론을 듣고있는데 선생님이 강의중 부여하는 문제풍이시간이 너무부족하여 반도못풀거나 오답률이높습니다. 문법문제풀이도 그렇지만 특히나 독해가 심합니다.
이때는 시간이 초과되더라도 문제를 다 풀고 강의를 이어듣는것이 더 도움이될까요? |
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| 글제목 |
ch05 능동태 및 수동태, 독해 틀린문제에 관하여 |
| 작성자 |
임*오 |
등록일 |
2021-01-24 |
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1. 문법 68페이지 13번에 2번 The community residents satisfied with the changes to the library 문장에서 주어가 satisfied 만족시키게 한거니까 satisfied가 아니고 were satisfied인건가요?? 2. 문법 69페이지 16번에 4번 He was told presenting his ticket to the bus driver에서 왜 presenting이 아니고 to present인가요?? tell to 동사원형이여서 그런가요?? 답지나 인강을 봐도 잘모르겠습니다... 3. 독해의 경우 틀린문제들을 어떻게 노트에다 정리하는게 좋나요?? 독해문제풀때 모르는단어들이 너무 많아 4개의 선지가 있으면 4개 다 몰라서 틀리거나 뭔가 맞다싶으면 틀리는경우가 많습니다ㅠㅠ 이런 경우 어떻게 해야할까요...? 상세한 답변 부탁드립니다ㅠㅠ |
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| 글제목 |
ch05 능동태 및 수동태 |
| 작성자 |
임*오 |
등록일 |
2021-01-21 |
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안녕하세요 선생님 William surprised to learn that a classmate had been living in the same building for several months랑 William was surprised to learn that a classmate had been living in the same building for several months에서 빨간색 표시된 부분은 해석에서 무슨 차이가 있는건가요? 답지를 봐도 교재를 봐도 막상 문제를 보면 뭐가 잘못됐는지 잘 모르겠습니다... |
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| 글제목 |
심화이론에 관하여 |
| 작성자 |
임*오 |
등록일 |
2021-01-19 |
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| 선생님 안녕하세요 기본이론수강하고나서 심화이론을 듣고있는데 문법문제랑 독해문제를 풀면 항상 반타작이거나 반도 못맞을정도로 틀려서 그러는데 이런경우에는 어떻게 하는게 좋나요?? 심화이론을 계속 듣는게 좋을까요?? 아님 기본이론을 다시 듣는게 좋을까요?? 상세한 답변 부탁드립니다ㅠㅠ |
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| 글제목 |
심화 강의 관련 질문 드립니다. |
| 작성자 |
신* |
등록일 |
2021-01-19 |
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철용 선생님 안녕하세요.
철용쌤 강의를 맛보기로 들어보고 너무 좋아서 심화이론을 선생님 강의로 듣고 싶습니다. 그런데 제가 기본이론을 다른 쌤 수업을 들었어서, 아무래도 선생님 스타일이 있으시다보니 제가 선생님 기본이론을 안 듣고 심화를 들어도 괜찮을지 궁금합니다.
제가 약한 문법 파트나 선생님께서 강조하신 챕터(동사종류, 가정법, 분사 등)는 기본 강의에서 듣고 심화를 듣는 게 좋을지, 심화이론을 바로 들어도 좋을지요.
시간적인 측면에서 기본을 다시 듣는게 솔직히 부담이 됩니다ㅜㅜ 어떻게 하면 좋을지 조언 부탁드리겠습니다!
감사합니다^^ |
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질문있습니다! |
| 작성자 |
이*지 |
등록일 |
2021-01-18 |
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안녕하세요 선생님!
심화 문법 교재 75페이지 Hackers Practice 7번 문제 She mustn't have attended the play ~ 에서 mustn't가 잘못된 건 알았는데요, 답을 확인해보니 mustn't -> couldn't라고 되어 있습니다.
그럼 She couldn't have attended the play ~ 인데 couldn't have p.p. 는 74페이지에 '~했을 리가 없다' 라고 되어있어서요.
7번문제는 참석할 수 없었다 라고 적혀있는데, '~했을 리가 없다'로 써도 되는지 잘 이해가 안 됩니다. 뭘 놓친 걸까요?ㅜㅜ |
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| 글제목 |
복습 중에 질문드려요~ |
| 작성자 |
노*석 |
등록일 |
2021-01-16 |
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선생님. 관계대명사에서 잠깐(!)에 3번 의문사인 경우 but이 관계 대명사로 쓰일 수 있다. 라는 부분에 선생님께서 예시로 There is who / who is there? / 등등 가르쳐 주셨는데 그 중에 Who<but commits errors>is there? 문장에서 Who<who that does not commit errors> is there? 문장으로 바뀔 때 but을 바꿀 때는 <that does not commit~> 순서로 나와야 하는 게 아닌가요? <who that does not commit~> 순서로 나온게 이해가 잘 안됩니다. 설명 부탁드립니다.
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선생님 질문이요! |
| 작성자 |
권*지 |
등록일 |
2021-01-15 |
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Many have had ceremonies by means of which the course of the sun in heavens could be controlled.
by means of를 ~에 의하여 수단을 표현하는 전치사로 암기하고 있는데 해석이 안 되고 저 뒤에 which는 무엇이며,,, 혼란입니다
도와주세요...!
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| 글제목 |
문법 질문 |
| 작성자 |
박*현 |
등록일 |
2021-01-08 |
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선생님 안녕하세요
심화교재 챕터21 p.287 문제4번-1 People should be taken care of by their government and not neglected. 에서 and 이하의 주어도 사람들이고 정부에 의해 방치되어서는 안된다로 해석해야하니 not be neglected 로 되야되는 거 아닌가요?
아니면 be동사가 생략된건가요? 생략되었다면, be동사는 정확히 어떤때에 생략되나요?
매번 빠른 답변 감사합니다! |
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| 글제목 |
P287 문제4 질문 |
| 작성자 |
박*수 |
등록일 |
2021-01-08 |
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4번문제의 1번선택지에서
and와 not 사이에 be동사없으므로 1번선택했습니다.
people should be taken care by their government and not be neglected.
로 못 고치나요?
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