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5강 11분 질문 있습니다 |
| 작성자 |
김*언 |
등록일 |
2020-06-26 |
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| 문제에서 had been 은 왜 틀렸나요? |
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17강~18강(관계대명사, 관계부사)에 대해 궁금한 점이 있습니다. |
| 작성자 |
조*민 |
등록일 |
2020-06-14 |
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안녕하세요!
17강 ~ 18강에서 배웠던 관계 대명사, 관계 부사의 예문에 대해 궁금한 점이 있어서 질문하게 되었습니다.
17강 예문) The broadcasting station focuses on presenting news stories that
people want to hear, rather than important stories.
18강 예문) March is the time when flowers start to bloom.
17강의 that 다음에 주어, 동사, want의 목적어인 to hear은 있지만 to hear의 목적어가 없기 때문에 불완전한 절이고, 18강의 when 다음에 주어, 동사, start의 목적어인 to bloom이 있기 때문에 완전한 절이라고 설명해주셨습니다.
그런데 to hear, to bloom 모두 목적어 역할을 하는 to 부정사임에도 hear은 hear의 목적어가 있어야 하고, bloom은 bloom의 목적어가 없이도 완전한 절이 되는 이유가 궁금합니다. 혹시 hear이 타동사이고, bloom이 자동사라서 그런건가요? |
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강의 커리큘럼 질문드립니다! |
| 작성자 |
손* |
등록일 |
2020-06-11 |
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[2020] 김철용 멘토 영어 구문 독해 강의와 [2020] 김철용 멘토영어 기본이론(독해,문법,어휘) 차이점이 무엇일까요??
어느정도 독해에 자신이 있다면 [2020] 김철용 멘토영어 기본이론(독해,문법,어휘) 만 수강해도 되는 것일까요???
[2020] 김철용 멘토 영어 구문 독해 강의는 '기초' [2020] 김철용 멘토영어 기본이론(독해,문법,어휘)는 '기본'이라 생각하면 되나요??
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선생님! 방금 질문했던 학생입니다 |
| 작성자 |
박*름 |
등록일 |
2020-06-08 |
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프린트 관련해서 질문 올렸었는데요 26번도 마찬가지로 (오류인것 같아서요) ~했다면, ~했을 것이다 (과사반) 에서 (만약)~했다면 ~했을텐데로 고치면 될까요? 마지막으로 옆에 27번은 if 없이 상황 반대 가정이 ~한다면 ~할 것이다 라고 되어있는데 이 부분은 제가 확실치가 않아서요.. 이것은 정확한 표기인가요? 말씀해주시는대로 암기할 예정입니다~! |
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프린트물 오류 |
| 작성자 |
박*름 |
등록일 |
2020-06-08 |
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25번 현사반 해석이
~한다면 ~할 것이다로 되어있는데
현사반은
빨갱이 강의때 선생님이 말씀하시기를
만약 ~한다면 ~할 텐데
아니었나요??
프린트물 오류인거죠?
미래표현으로 되어있어서요
고치기전에 질문남깁니다 |
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안녕하세요? |
| 작성자 |
김*은 |
등록일 |
2020-05-04 |
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안녕하세요? 항상 강의 잘 보고 있으며 좋은 강의 감사드립니다. 먼저 질문 내용이 강의내용이나 학습에 대한 질문이 아닌 공부방법 상담임을 양해부탁립니다. 다름이 아니라 영어 독해방법에 관련해서 고민이 있어 글을 올립니다.
제가 상상독해를 하는 버릇이 있습니다.
그게 무슨 말이냐하면, 예를 들어 모르는 단어나 구문 분석이 안 되는 문장을 봤을 때 제가 아는 내용을 대충 조합해서 대략 이런 뜻일 것이다는 추측을 합니다. 시험 시간이 부족한 걸 감안하면 모르는 단어(문장)하나를 해석하려고 시간을 들이는 건 비효율적이라 그런 경우에는 그냥 패스해버리는 게 가장 좋은 방법인 것 같습니다만 이 전에 상상독해를 해서 문제를 맞힌 경험이 몇 번 있어 이게 버릇이 된 것 같습니다. 제가 그 버릇을 고치려고 시간을 들이더라도 천천히 정확히 꼼꼼히 분석하는 연습을 하려고 합니다 근데 시간에 신경을 쓰지 않고 문제를 풀면 그게 되는데 실전 시험처럼 시간을 재고 풀면 마음이 불안해져 다시 상상독해 버릇이 나옵니다. 국어는 제가 이전에 책을 많이 읽어 상상 독해는 거의 하지 않지만 영어는 제가 실력이 부족한 것 같아 그런 버릇이 있는 것 같습니다. 독해시험의 특성상 지문의 내용을 근거로 하여 정확한 답을 내어야 할 터인데 걱정입니다. 그래서 교수님의 도움을 받고 싶습니다. 감사합니다. |
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교수님 안녕하세요? |
| 작성자 |
김*은 |
등록일 |
2020-04-28 |
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교수님 안녕하십니까? 처음뵙겠습니다. 항상 강의 잘 보고 있습니다. 본론에 앞서 강의와 직접적인 관련이 없는 질문이라는 점 양해부탁드립니다. 제가 강의와 기술문제를 병행하다 힘든 점이 있어 도움을 받고자 글을 올렸습니다. 2016 경찰 2차 9번 영작 문제 4번 지문입니다. ④ 모든 사물은 보이는 것과 항상 같지는 않다. Things are not always "what they seem to be" 저는 이게 답이라고 생각했는데 틀렸습니다. 왜 답이라고 생각했냐하면, 이 문장은 주,동, 보어 패턴이고 보어자리에는 명사절이 what이 왔는데 what 뒤에는 불완전한 문장 그리고 that은 완전한 문장이라고 알고 있습니다. 그래서 저는 they seem to be 주어, 자동사의 완전한 문장이라 생각하여 that they~~라고 생각했는데 틀렸습니다. what이 맞다면 they~는 불완전한 문장이라는 뜻인데, 구문 분석 부탁드리겠습니다. 혹은 제가 이 문제를 잘못 접근했다면 왜 그런지 설명 부탁드리겠습니다. 감사합니다. |
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안녕하세요 |
| 작성자 |
박*대 |
등록일 |
2020-04-27 |
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2019 해커스 공무원 영어 어휘 day 17 p161
단어 예문 문장인데요.
Many citizens lamented when a firefighter died after rescuing a child from the burning building. -> 한 소방관이 불타는 건물에서 아이를 구한 후 사망했을 때 많은 시민들이 애도했다.
제가 궁금한 점은 after 뒤에 rescuing 인데요.
단순히 after가 전치사로 생각하고 그 뒤 동명사로 생각했었는데 자세히 보니깐 뭔가 어색해서
다시 살펴봤는데 after가 접속사로 쓰인 분사구문 맞나용?
after a firefighter rescues a child -> after rescuing a child |
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선생님 질문 있습니다! |
| 작성자 |
박*인 |
등록일 |
2020-04-24 |
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항상 강의 너무 재밌고 흥미롭게 해주셔서 감사드립니다! 사설문제집 풀다가 너무 막막해서 여기에 물어보는데 괜찮을까요? ㅠㅠ
Many young women refuse to marry and have kids, many of whom have a professional career.
이 문장에서 왜 many of whom 인지 모르겠어요
whom이 가르키는건 young women이고 주어인데 whom은 목적격 관대 아닌가요??
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질문 |
| 작성자 |
황*경 |
등록일 |
2020-04-15 |
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독해 전에 구문먼저 듣는게 좋다고 해서 구문 듣기 시작했는데요! 수업 듣고 나서 적용해볼 수 있는 문제는 따로 없나요?? |
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