|
|
| 글제목 |
공감각적심상 |
| 작성자 |
이*리 |
등록일 |
2019-07-25 |
|
피아노에 앉은 여자의 두손에서는 끊임없이 열마리씩 스무마리씩 신선한물고기가 튀는빛의 꼬리를물고 쏟아진다가
왜청각의 시각화인지잘 모르겠습니다ㅠ |
|
| 글제목 |
이다, 하다 앞 |
| 작성자 |
박*윤 |
등록일 |
2019-07-25 |
|
-이다 앞에 붙은 것은 명사이고
-하다 앞에 붙은 것은 명사가 아니라고 생각하면 된다고 하셨는데
양, 체, 척, 법, 만, 듯 + 하다 는 예외인가요? |
|
| 글제목 |
보조사 부분 질문있습니다 |
| 작성자 |
이*아 |
등록일 |
2019-07-24 |
|
선생님 수고하십니다~ 확인학습에서 헷갈리는 부분이 있어 여쭤보겠습니다.
1. 그는 자기 자식들에게조차 버림받는 신세가 되었다= 이 문장에서 버림받는의 '는'은 왜 보조사가 아닌가요?
2. 국수라도 먹으렴에서 "도" 만 보조사가 아닌가요?
3. "따위" 는 예외적 의존명사인가요?
4. 이것은 닭이(오/요), 저것은 돼지입니다= 여기서 답이 요인 이유는 연결어미이기때문인가요?
5. 그를 아는 이는 모두 사라졌다= 이 문장에서 '이' 는 왜 대명사가 아니고 의존명사인가요? |
|
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
김*희 |
등록일 |
2019-07-23 |
|
신민숙선생님 안녕하세요.
제가 선생님 기본 강의를 2019년도 것을 듣고 있는데 2020년도 것과 차이가 있을까요?
혹시 심화 강의도 2019년도 것과 2020년도 것과 약간 다르게 진행하실 예정인지 궁금합니다.
그리고 두 강의간 차이가 있다면 2020년 강의를 별도로 들어야 할까요? |
|
| 글제목 |
선생님~!확인학습 15 에서 25번 잔듯 만듯 |
| 작성자 |
김*진 |
등록일 |
2019-07-23 |
|
확인학습 15 에서 25번 잔듯 만듯 핵심정리 필기노트 63쪽 5.단음절로 된 단어가 연이어 나타날 적에는 붙여 쓸 수 있다 여기에 해당되는 거 아닌가요???ㅠ 답지에 잔 듯 만 듯 만 있어서요.ㅠ... 확인학습 15에서 38번 세시오십분에 끝납니다 붙여쓰는 것도 가능하지 않나요??답안지에 없어서....... 그는 부지런하다 그럼으로 잘산다. 이게 왜 안되는지 감이 안잡혀요 선생님!ㅠㅠ |
|
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
최*란 |
등록일 |
2019-07-23 |
|
1.상대높임법에서 가라+요인 '가라요'는 말이 안되지만 자나+요인 '자나요'는 말이되고 자나요는 '요'자가 붙었으므로 '해요체' 라고 하셨습는데 가라요는 왜 안되는건가요? 그리고 '자나'는 '하게체'인데 무슨 체인지에 상관없이 '요' 붙이면 다 '해요체'가 되는건가요?
2.주체 높임의 경우 조사 확인 후 서술어의 경우 문장의 맨 끝을 보면 되는건가요? 상대높임도 문장의 맨 끝을 보면 되는건가요?
3.주의해야 할 사동 표현에서 사동표현을 사용하기보다는 '해'가 들어갔을때 말이 되면 '해'를 쓰는 것이 맞는 표현이라고 하셨는데 '해' 말고 '하다'가 기본 표현인건가요? '하다'에서 변형된 말들이 들어가는건가요?
4.고전소설에서 전형적 인물과 개성적 인물의 차이가 이해가 안됩니다 |
|
| 글제목 |
확인학습(5) 215번 질문드립니다. |
| 작성자 |
김*성 |
등록일 |
2019-07-23 |
|
안녕하세요? 항상 선생님의 소중한 강의 잘 듣고 있습니다. 정말 감사합니다. - 확인학습(5), 215. 나무는커녕 풀도 없는 황무지가 저렇게 옥답으로 변했다오. 위 문장에서 종결어미 '오'말고, 보조사 '요'는 왜 안 되는지 궁금합니다. 제가 볼 때는 '오'를 가리고 읽어 봐도 말이 되고, 또 상대방에게 높임의 의미로 '요'를 붙일 수 도 있을 것 같은데, 왜 '오'만 되고, '요'는 안 되는지 알려주시면 정말 감사하겠습니다. 항상 감사합니다. 좋은 하루 보내세요. |
|
| 글제목 |
선생님 확인학습 12 질문있습니다 |
| 작성자 |
박*선 |
등록일 |
2019-07-23 |
|
26번 . 할머니께서 이제야 진지를 드십니다.
이 문장인데요, 할머니께서 (주체높임), 드십니다.(상대높임-하십시오체), 진지를(객체높임) 아닌가요..?? '진지를' 이 목적어로 와서 객체높임이라 생각했는데 답지엔 아니라고 하네요 |
|
| 글제목 |
11확인학습 |
| 작성자 |
강*지 |
등록일 |
2019-07-23 |
|
11확인학습 47번 물이 맑고 차다에서 처럼 주어하나에 서술어가 두개 올 수 있는 건가요?
그리고 48번에 강이 깊어서 건너기 어렵다는 서술어가 될 수 있는 것이 깊어서, 건너다, 어렵다 3개 인 것 같은데 맞나요? 그리고 이 문장이 왜 종속적으로 이어진 문장인 것인가요? |
|
