제목 : 작문

강의 번호와 프린트 번호가 다른 부분이 있습니다. 프린트 뒷 페이지에 크게 작문이라고 쓰여진 부분이 있습니다. 작문으로 시작하는 부분의 문제는 순서대로 강의 문제와 똑같이 제시되어 있기 때문에 이 부분을 찾아서 공부하시면 됩니다...

강의시 배부된 프린트가 잘못된 부분들이 있어서 오류를 바로잡다가 보니, 번호가 조금 달라졌습니다...

ㅠㅠ

감사합니다

제목 : 심화강의

2019년도 강의와 2020년도 강의의 차이는 많지 않습니다. 문법적인 내용은 거의 바뀌지 않기 때문입니다...

2020년도 심화강의는 9월에 촬영합니다. 9월9일주부터 시작합니다

감사합니다

제목 : 강의

문학 등의 어법 이외의 영역을 공부함과 함께 문법 암기를 하시는 것이 좋습니다.

먼저 공부하신 후,,, 문제는 후에 실력을 쌓은 이후에 푸는 것이 가장 좋습니다....

문학, 한자성어, 한자어, 틀리기쉬운어휘 등의 다른 영역 공부를 많이 하셔야 하는 시기입니다. 남들보다 빠르게 시작하세요

꼭 합격하세요 감사합니다

제목 : 비문학

내용 추론만 지닌 문제집은 없습니다.... 모두 섞여있습니다...

말씀하신 바와 같이 '전제'문제는 공무원국어에만 있습니다. 기출문제를 통해 문제풀이를 하는 방법밖에는 없습니다... ㅠㅠ

많은 학생들이 <수능독본 인문 100선><예비 매3비>문제집을 많이 이용합니다... 이를 통해 문제를 푸시면 됩니다.

감사합니다

제목 : 접속사

관계대명사, 접속사는 국어에서는 없습니다. 영어에서만 존재하는 개념입니다.

국어에서는 관계대명사는 아예 없고, 접속사는 접속부사로 불려집니다

감사합니다

제목 : 어휘

어휘는 출제범위가 매우 넓습니다. 기출만으로는 부족합니다....

외울 수 있는 것까지는 모두 암기해야 합니다..... 차이가 명확한 단어들의 경우에는 반드시 암기를 하셔야 합니다. 어휘, 맞춤법 등은 상당히 많이 출제되는 영역입니다

공부를 하셔야 합니다

감사합니다

제목 : 형태소

좋+아+하+지마는('지마는'은 하나의 '어미') ---> 형태소는 이러합니다

고기+만(보조사) / 좋+아+하+ㄴ다('ㄴ다'는 하나의 어미) ---> 형태소는 이러합니다

보내+고(연결어미)+설랑(보조사) ---> 형태소는 이러합니다

모두 말씀하신 바가 맞습니다

감사합니다

제목 : 형태소

아름답다----> '아름답+다'

착하다 ------> '착+하+다'

형태소는 위와 같습니다. 접미사 '하다'는 활용의 형태를 지니고 있어서 형태소를 2개로 생각해야 합니다.

감사합니다

제목 : 띄어쓰기

'당혹하다' '따르다' 모두 동사이며, 동사 뒤의 ''아/어 하다'는 무조건 띄어쓰기를 해야 한다는 것입니다.

형용사+아/어지다 ---> 무조건 붙여쓰기를 해야 하는 것과 같은 이치입니다

감사합니다

제목 : 띄어쓰기

쿵후 판다 ---> 이것이 맞습니다. 이는 수정하여 다시 올린 것으로 확인되는데 다시 한번 확인하겠습니다

못사는 집 아이 ---> '못사는'은 '가난한'의 뜻을 지니고 있기 때문에 붙여쓰기를 합니다. 나머지 띄어쓰기는 어느 부분을 질문하신 것인지 정확하게 알려주시면 좋겠습니다... 어느 부분을 설명해야 할지 잘 모르겠습니다. 나머지는 모두 맞는 표현입니다

'회복될지'는 '건강이 좋아지다'의 의미를 지니고 있는 것으로 '시간'과 관련이 있는 단어가 아니기 때문에 붙여쓰기만 가능합니다

감사합니다