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79회차 하프 모의고사 질문드립니다(1)

박*현

2019-10-28

글제목

79회차 하프 모의고사 질문드립니다

작성자

박*현

등록일

2019-10-28

선생님 79회차 하프 모의고사 9번 문제에서

9. 다음 법령이 제정된 당시에 볼 수 있는 모습으로 옳은 것

은?

제1조 본령은 경작을 목적으로 하는 토지의 임대차에 이

를 적용한다. 본령에서 소작지라고 부르는 것은 전

항의 임대차를 목적으로 하는 토지를 말한다.

제2조 임대인이 마름이나 기타 소작지의 관리자를 둘 때

에는 조선 총독이 정한 바에 따르며, 이를 부윤․군

수 또는 도사(島司)에게 제출해야 한다.

제3조 소작지의 임대차 기간은 3년 이상으로 해야 한다.

단, 다년생 작물의 재배를 목적으로 하는 임대차는

7년 이상으로 해야 한다.

① 미곡 공출 제도를 시행하였다.

② 보통 학교의 수업 연한이 최대 6년으로 적용되었다.

③ 한국으로 들어오는 일본 상품에 대한 관세가 부활하였다.

④ 조선어가 선택 과목으로 전환되어 우리말 교육이 사실상

금지되었다.

정답은 2번이고 문제에 나온 법령이 조선농지령이라고 말씀하셨는데 조선농지령은 1934년에 제정되었고 보통학교 수업 연한 최대 6년을 적용한 2차 조선 교육령은 1922년에 제정되었으니까 30년대 모습을 찾는게 아닌지 궁금합니다.

김승범선생님의 2019-10-28 답변입니다.
제목 : 답변

1934년 당시에도 보통학교의 수업 연한은 최대 6년으로 적용되고 있었습니다. 보통학교의 명칭이 1941년에 국민학교로 바뀌고, 1943년 4차 조선 교육령에서 국민학교의 수업 연한이 4년으로 줄어들었습니다.

고조선 여러나라 문제 관련(1)

최*규

2019-10-22

자료 문의드립니다.(1)

박*형

2019-10-21

질문있습니다. (1)

박*형

2019-10-14

글제목

질문있습니다.

작성자

박*형

등록일

2019-10-14

1. 조선전기 한성부 구조 자료 반별 게시판에는 올려주신다고 하셨는데 인강 학생들을 위해서도 올려주시면 안 될까요?

2. 하프 77회 5번 문제에서 초계 문신제가 당하관 중 37세 이하를 선발해서 40세까지 교육시키고 졸업시키는 건데 걔 중에는 37살도 있지만 그보다 어린 사람도 있으니 3년이 될 수도 있고 그 이상이 될 수도 있고 2년 이 될 수도 있다고 하셨는데요.

초계문신제는 꼭 40세를 채우지 않고 그 전에도 원하면 졸업하고 나갈 수 있는 건가요?

예를 들어 37살인 어떤 당하관이 2년만 수학 하고 39세에 졸업한다던가.. 1년만 하고 38세에 졸업한다던가요..

3. 어떤 문제 보니까 조선 태종 때 한양 재천도 후 중등교육기관 5부 학당을 4부학당으로 설치했다. 라는 선지가 맞는 선지던데 맞는 선지 맞나요?

제 기억의 한계인지 그동안 보지 못했던 선지 같아서요...

4. 하프 77회 8번문제 사료에 나오는 대동상회나 장통 상회 같은 낯선 개념이 제 기억이 맞다면 한국사 능력 검정시험 고급 시험에서 등장했던 내용 같은데.. 한능검 문제 40여 회의 문제들을 풀어보는 것도 공무원 시험을 준비하는 데 큰 도움이 될까요?

아니면 들인 시간과 노력대비 상대적으로 효과가 미흡하니 차라리 그 시간에 다른 걸 하는 게 나을까요?

혹자는 공무원 한국사 시험을 준비하면서 공부하는 사람들에게는 한능검 고급정도는 아주 손 쉽게 딸 수 있으니 그 시간에 차라리 공무원 시험 기출문제를 푸는 게 낫다고도 하는데.. 제가 한능검 시험을 보려고 몇 회 출력해서 풀어보니 사료라던가 문화사 라던가 알지 못했던 좋은 내용이 간혹가다가 튀어나와서 여쭈어봅니다.

(물론 뭐든지 문제를 풀어보면 도움은 되겠지만 이 시험이 한정된 시간 안에 많은 내용을 공부해야하는 수험이다보니 본의아니게 자꾸 이런 질문을 드리네요..)

김승범선생님의 2019-10-15 답변입니다.
제목 : 답변

1. 자료는 지금 여기에도 올리겠습니다.

2. 초계문신의 교육 연한은 정해진 건 없습니다. 꼭 40세까지 있어야 하는 것도 아니고요, 단지 아무리 오래 걸려도 40세가 되면 종료된다는 의미입니다.

3.태종이 5부학당을 설치하려 하였으나 북북학당을 끝내 설치하지 못하고 세종때 북부학당 설립 계획은 폐지하고 4부학당만 설치된 것입니다.

4. 한능검 문제를 굳이 안보셔도 되는데요, 혹시 시간이 되시면 근현대사 부분 문제를 보시면 사료 이해 능력이 좋아질 것 같습니다.

그럼, 열공하세요!!!

질문있습니다. (1)

박*형

2019-10-09

글제목

질문있습니다.

작성자

박*형

등록일

2019-10-09

일전에 선생님께 조언 들은 이후로 한국사의 공부방향을 조금씩 잡아가는 학생입니다.

선생님 말씀처럼 지금은 조금 점수가 나오지 않더라도 한국사 하프 수업을 수강하고 있습니다.

화실히 이론 수업에서 공부한 개념과 기출문제에서 보지 못했던 새로운 문제들이 나오니 여러 의미로 공부에 도움이 되는 거 같습니다.

제 마음 같아서는 영어 하프 수업 처럼 한국사 하프도 매일 풀어보면 좋지 않을까 하는 생각이 드는데(기존에 2018년 강의까지 탑재되어 있으니 그것들을 활용하면 될 거 같습니다.) 한 가지 걸리는 건 이 좋은 문제들을 지금 실력이 미숙한 상태에서 섣불리 건드리기보다는 조금 아껴두었다가 나중에 시험 직전의 상황에서 풀어야하나 싶은 고민이 드는데 어떻게 생각하시나요?

나중에 또 풀면되지 하는 생각도 해봤지만, 이를테면 경간부 시험에서 신미양요 로저스제독, 병인양요 로즈제독을 물어본 문제 처럼 신박하고 허를 찌르는 문제들은 임팩트가 크기에 나중에 기억에 의존해서 풀어버릴까봐 고민입니다.

(그래서 국어나 영어 선생님들은 기출문제를 지금은 절대 풀지 말고 나중에 기출과정에서 풀라고 하시더군요.)

한국사 하프도 영어 하프처럼 주5일 하면 좋을 것 같은데 그러지 못해 아쉬울 따름입니다..

질문을 다시 요약하자면, 하프 문제들을 지금부터 매일 풀어보는 게 좋을까요? 아니면 시험 임박해서 풀어보는 게 좋을까요?

김승범선생님의 2019-10-09 답변입니다.
제목 : 답변

지금은 주마다 1~2회 하시고요, 시험에 임박해서, 그러니까 1월부터 주 2~3회 정도 하시는 게 좋을 것 같습니다. 어차피 동형모의고사도 해야하고 하니까 부담되지 않는 선에서 하시는 게 좋을 것 같습니다. 그리고 따로 오답 정리를 하기보다 해설 잘 읽어보시고 틀린 부분이나 추가해야 할 부분을 본인이 공부하던 책에다 옮겨 적는 방식으로 하시면 됩니다!!

상담부탁드립니다.(1)

박*형

2019-09-29

글제목

상담부탁드립니다.

작성자

박*형

등록일

2019-09-29

한국사 공부 및 시험에 대해서 고민이 많아서 질문 및 상담 부탁드립니다.

1.작년에 약 1년 조금 안 되는 기간 동안 한국사를 공부했고 기본 이론 ~ 실전동형까지 모든 커리큘럼을 학습한 상황이며, 시험 점수는 현 시점까지 실시한 모든 국가직, 서울시 시험 7,9급을 현장에서 응시한 결과 점수가 70~80점이었습니다.(이 점수로는 합격이 절대 불가능하다는 걸 제 스스로도 잘 알고 있으며, 점수를 밝힌 이유는 그나마 가장 객관적으로 점수를 측정한 지표이기 때문입니다.)

제 스스로 판단했을 때는 큰 흐름은 잡고 있으나, 디테일하고 세부적인 부분에서 빈틈이 생겨 점수에서 손실이 발생하는 것 같습니다.

이런 상황에서 한국사 이론을 처음부터 끝까지 다 듣는 것은 비효율적이라고 판단해서(한국사를 잘 해서가 아니라 상대적으로 다른 부족한 과목이 있기에)이론과정은 건너 뛰고 작년에 공부했던 이론과정 교재(기본서와 필기 정리한 것)와 기출문제를 회독하고 있습니다.

답정너는 아니지만, 이렇게 하는 걸 공무원 한국사 전문가 입장에서는 어떻게 생각하시는지 가감 없이 말씀 부탁드립니다.

2. 실제 시험 현장에서도 그렇고 학원 모의고사에서도 그렇고 실전동형에서도 그렇고 처음 보는 낯선 선지나 개념

(이를테면 영국과 조선의 수교가 다른 나라에 비해 늦었던 이유는 영국이 아편을 수출하려했고 조선 정부를 이를 반대했기 때문이다. / 선무군관의 경우 자체 시험을 두어서 1등한 사람은 무관으로 등용할 수 있었다.)같은 경우는 나오면 틀리거나 어렵게 어렵게 소거해서 풀 수 밖에 없었습니다.(그나마도 제 수준에서는 소거가 불가능한 경우도 있더군요. - 이번 서울시 9급 지도 문제에서 모눈종이를 사용했냐 / 목판본을 불질러 버렸다. 같은 경우...)

그래서 이런 걸 해결하려면 어떻게할 까 고민하다가 선생님께서 진행하시는 하프 수업을 들으면 이런 부분까지 연습이 되지 않을까 해서 수강하려고 하는데 아직 기본 개념이 암기가 다 되지 않은 상황에서(점수가 90점도 안 되니..)오히려 독이 될까 고민됩니다.

이론과 기출을 좀 더 공부하고 숙달한 다음에(암기를 하고 나서!) 수강하는 것이 나을까요? 아니면 무리를 해서라도 지금부터라도 들어야 할 까요?

선생님의 말씀이 듣고 싶습니다.

김승범선생님의 2019-09-30 답변입니다.
제목 : 답변

네, 고민이 많으시겠군요ㅠㅠ 하지만 너무 실망하시진 마시고요,, 제가 보기엔 한국사를 못하시는 건 아니니까 고득점을 할 수 있다는 희망을 갖고 공부하시길 바랍니다.

일단 답변을 드리자면, 기본이론 수업을 다시 반복하는 건 제가 보기에도 효율적이지 않습니다. 말씀하신대로 본인이 공부하던 자료를 반복해서 보시고 기출문제 위주로 공부하는 건 좋은 방법입니다. 단, 이때 염려스러운 점은 자신이 보던 것에 갇혀서 시야가 좁아진다는 점입니다. 따라서 하프모의고사를 통해 그러한 약점을 보완하고 감각을 유지하는 건 좋은 방법입니다. 당장 하프 점수가 잘 안나오더라도 학생분한테는 필수적일 것 같습니다. 그리고 최근 시험에 출제된 말씀하신 지엽적인 내용은 그러한 부분을 잡겠다고 해서 잡히는 게 아닙니다. 어느 정도는 소거법으로 풀기도 해야하고 추론적 사고를 발휘해야하기도 합니다. 그러니 너무 스트레스 받지 마시고(왜냐하면 다른 학생들도 동일한 입장입니다) 정답을 찾는 데 집중하시길 바랍니다.

결론적으로 추천할 수 있는 커리는 자신의 자료를 가지고 내용 정리를 회독한다 - 기출 문제를 사료와 선택지 중심으로 정리한다 - 하프 모의고사를 가능하면 주2회 풀어보고 오답 정리한다 - 추후에 동형모의고사를 수강한다. 이정도고요, 이 모든 과정에 발생한 새로운 내용이나 오답정리 내용은 기존에 자신이 공부하던 자료에 추가로 기입하셔서 한번에 쉽게 찾아볼 수 있도록 하는 게 좋습니다.

꾸준히 하시면 반드시 좋은 결과 있으실테니 파이팅 하시고요!!!

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