| 글제목 |
옛말의 문법 |
| 작성자 |
김*은 |
등록일 |
2020-05-06 |
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강의 목록에 안보에서 혹시 어디서 수강가능할까요?
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| 글제목 |
한글 맞춤법 |
| 작성자 |
이*현 |
등록일 |
2020-05-06 |
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선생님 안녕하세요! [한글 맞춤법] 소리에 관한 것에서 된소리 부분에 대한 질문입니다. 필기노트 96쪽에 'ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅇ' 받침 뒤: 산뜻하다, 잔뜩, 살짝, 담뿍, 함빡, 껑뚱하다가 예시로 나와있습니다.
그런데 울림소리 ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅇ + ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ의 경우 ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ가 된다는 앞서 발음을 공부할 때, 사잇소리 현상에서 배웠던 것으로 기억합니다. 사잇소리 현상은 1.합성어 2.파생어 중 일부 허용된다고 알고 있는데 그렇다면 한글 맞춤법 부분의 ['ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅇ' 받침 뒤]가 적용되는 모든 단어는 합성어이거나 파생어 중 일부가 맞는지 궁금합니다! |
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| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
임*호 |
등록일 |
2020-05-06 |
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1. 본용언 + 보조용언에서 보조용언을 판단할 때 보조용언을 빼도 원래의 뜻이 바뀌지 않는 것 같다면 보조용언으로 판단하는 방법을 사용할 수 있을까요? (원래는 보조용언이 원래의 뜻을 갖고 있는지 판단해야 하지만 위의 방법도 가능한지 궁금해서 여쭙니다.)
2. 아니하다 못하다 에서 책에는 안적혀 있지만 오직 -지 않다/못하다 에서의 않다, 못하다의 품사가 본용언의 품사를 따라간다는 건가요? 따른 않다/못하다 는 해당이 되지 않는거구요?
3. -이다 는 서술격조사이지만 어미의 모든 형태로 변형 가능한건가요? (종결,연결,전성)
4. 따로 말씀을 안해주셔서 여쭙는데 품사와 달리 문장성분은 음절의 갯수와 동일한가요?(중복을 고려하지 않았을때)
5. 격조사 대신에 보조사를 넣을 수 있고 이러한 형타때문에 문장성분을 따질 때는 격조사를 넣어서 가능한것을 골라 문장성분을 따져주어야 한다고 배웠습니다. 근데 책이나 강의에서 배운 예시는 전부 체언 뒤에만 온 보조사를 봤는데 체언말고도 보조사가 따라와서 격조사로 바꾸어줘야 하는 경우도 있나요? 있으면 예시좀 하나만 들어주셨으면 합니다..
6. 용언 + 용언의 띄어쓰기는 당연한 걸로 알 고 있는데 양,체,척,법,만,듯 에서 용언의 관용사형하고 오면 붙여쓰거나 떼어써도 됀다고 하셔서료. 아직 배우지 않았지만.. 그냥 이것만 따로 숙지해놓고 뒤에서 배우면 될까요? 본용언과 보조용언은 원칙상 항상 띄어쓰는거죠??
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| 글제목 |
된소리 되기 관련 질문 드립니다 |
| 작성자 |
정*예 |
등록일 |
2020-05-06 |
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안녕하세요 교수님 1. 넓지 [ 널찌] 라고 하는데요 저는 ㄹㅂ 이기 때문에
갈비탕 + ㄱㄷㅂㅅㅈ 이걸로 봐서 넙 찌 라고 생각했는데 왜 널찌인지 모르겠습니다 ㅠㅠ
그리고 그때 해당 부분은 어간 + 어미 로 어미 _ 다 의 형태 이면 된다고 하셨었는데요 제가 생각했을때 넓다 - > 넓구나 형용사로 보고 갈비탕 이 맞는것 같은데 제가 어디서 잘못 생각했는지 모르겠습니다 ㅠㅠ
2. 않는[아는] 이라고 하는데요
ㄴㅎ + ㄴ 에서 ㅎ 탈락 으로 않는 - > 안는 까지 는 알겠는데요 안는 - > 아는은 어떻게 가는 지 모르겠습니다 ㅠ
감사합니다 |
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| 글제목 |
맑게 표준 발음법 관련 입니다 |
| 작성자 |
정*예 |
등록일 |
2020-05-06 |
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안녕하세요 교수님
맑게 를 표준 발음 법에 따라 읽으면
저는 막께 라고 생각했는데
답은 말 께 더라구요
저는 맑 을 갈비탕 + ㄱㄷㅂㅅㅈ - > 막 께
혹은
막가파 에서 ㄹㄱ 을 사용해서
맑- > 막게
ㄱㅈㅂㅅㅈ + ㄱㄷㅂㅅㅈ = ㄲㄸㅃㅆㅉ 해서
막께
이렇게 2가지고 맑게를 막 께 라고 생각했는데
왜 말께 가 맞는 발음인지 모르겠습니다
감사합니다
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| 글제목 |
격조사와 조사 |
| 작성자 |
박*은 |
등록일 |
2020-05-06 |
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나는 집에 갑니다 라는 예문에서 '는'은 보조사가 맞는건가요?? 그렇다면 격조사가 아니기에 격의 자격이 갖추어지지 않게되는데 '나는'을 주어라고 할수없는건가요??
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| 글제목 |
겹문장 질문드립니다. |
| 작성자 |
고*현 |
등록일 |
2020-05-06 |
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기본서 겹문장 파트를 보면
부사절을 안은 문장에더 '-(아)서'가 있고,
종속으로 이어진 문장(이유, 원인)에도 '-(아)서'가 있습니다.
이 두 개의 구분은 어떻게 하나요? |
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| 글제목 |
본용언과 보조용언, 어휘 관련 질문입니다 |
| 작성자 |
추*주 |
등록일 |
2020-05-06 |
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신민숙 선생님 안녕하세요? 국.알.못 (국어 알지 못하는) 1인 학생이었는데, 요즘 선생님 덕분에 매우 재미붙여 수강중인 학생입니다.
감사합니다
제가 선생님 알려주신대로 강의 정리하며 데일리 테스트 풀다가 궁금한 것들을 모아 질문 드립니다.
1. 헐벗고 있는 아이에게 옷을 만들어 주었다. [본동사+보조동사]라고 정답은 쓰여있습니다. 주다의 경우 [-아/어 로 연결된 형태이면, 의미 해석에 따라 본용언+본용언/ 본용언+보조용언]이 둘다 가능한걸로 강의때 말씀해 주신 것 같은데, 만들어서 아이에게 주는 것도 본동사로 본다면 복수 정답 가능한 가요? 아니면 정답지 대로 본용언+보조용언 만 맞는 건가요?
출처 : (7) 확인학습 2쪽 64번 문제
2. 날씨가 추워져 아이에게 두꺼운 옷을 입게 하였다. '하다'의 경우에서 대부분 [본용언+보조용언]의 형태인 것 같습니다. [본용언+본용언]으로 쓰이는 경우가 궁금합니다...
출처 : (7) 확인학습 2쪽 77번 문제
3. 저들이 비난을 무릅쓰면서까지도 도와줄 리 있겠소? 라는 문장에서 명사를 찾는 문제입니다. 위 문장 중 명사는 비난, 리 이렇게 두가지가 정답인데 '저들'이 명사가 아니면 대명사에 속하는건지.. 어떤 건지 잘 이해가 안갑니다. 정답지에 있는 해설도 명사가 아니라고만 하지 명확하게 무슨 품사인지에 대한 설명이 부족합니다. 설명 부탁드립니다. ㅠㅜ
출처 : (5) 확인학습 1쪽 1번 문제
4. 어휘편 공부 중에 질문입니다. 혼동하기 쉬운 동사 부분에서 '벗겨지다'와 '벗어지다'의 구분인데, 벗겨지다 의미풀이 중 2번 사실이 밝혀져 죄나 누명 따위에서 벗어나다. 예시) 2년이 자나서야 그의 누명이 벗겨졌다. 벗어지다 의미풀이 중 2번 누명이나 죄 등이 없어지다 예시) 누명이 벗어져 기쁘다.
같은 누명인데 사실 너무 풀이 해석이 열려있지 않은가 해서 너무 헷갈립니다. 차라리 덮어지고 씌운것이 떼어지다 vs 머리카락 털 등이 빠지다 처럼 의미는 구분하겠는데, 위는 너무 헷갈립니다. ㅠㅠㅜ
출처 : 3권 어휘편 37쪽
코로나 항상 조심하셔요 선생님, 답변 부탁드립니다~ 언제나 감사합니다
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| 글제목 |
조사 질문이요 |
| 작성자 |
김*훈 |
등록일 |
2020-05-05 |
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1. 한테서 는 한테+에서 가 합쳐진 조사인가요?
2. 영수가 병으로 결석했다. 에서 으가 매개모음이라고 알고 있는데 으로가 조사가아니라 로만 조사아닌가요?
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홑문장/겹문장 내용 관련 질문입니다. |
| 작성자 |
하*영 |
등록일 |
2020-05-05 |
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안녕하세요. 홑문장/겹문장 구분 관련하여 질문드립니다.
물이 맑고 차다 위 문장이 확인학습의 답이 홑문장이더라구요. 선생님께서 주어는 생략되기도 하니 서술어의 개수로 판단하라고 하셨는데 맑고/차다 이 두 단어를 전부 서술어로 생각하여 겹문장이라고 판단했습니다.
왜 위 문장이 홑문장인가요?
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