| 글제목 |
질문 드립니다. |
| 작성자 |
최*진 |
등록일 |
2020-04-24 |
|
어휘 50문제에서 24번 문제 i'm sorry, sir, but this coupon is ___ . it expired last week. 이 문제에서 빈칸에 들어갈 정답으로 invalid 외에 보기 3번 void도 들어갈 수 있나요? |
|
| 글제목 |
질문드립니다 |
| 작성자 |
백*정 |
등록일 |
2020-04-04 |
|
2013년 국가직9급 6번문제에
the amount of chemicals라는 부분이 이해가 안됩니다
the amount of 뒤는 불가산명사가 와야하는데
chemical이 불가산명사인지.
불가산명사라면 왜 chemical이 아니라 chemicals가 온건지 궁금합니다
영어초짜라ㅠㅠ설명부탁드립니다
|
|
| 글제목 |
질문입니다. |
| 작성자 |
이*희 |
등록일 |
2019-11-24 |
|
안녕하세요 선생님, 국회집9급 17번 문제 독해지문중, it is the use to which it is put which makes it beneficial or dangerous 밑줄친 부분이 이문장에서 앞문장 put까지 전체를 받아주는 형용사절인가요? 보통 콤마하고 ,which 가 나와야 앞에 문장을 받아주는걸로 알고있어서요. |
|
| 글제목 |
2012 지방직 9급 8번문제 관련하여 질문드립니다. |
| 작성자 |
김*현 |
등록일 |
2019-07-25 |
|
2012 지방직 9급 8번문제 중 답과는 상관이 없지만 궁금한 것이 있어서 질문드립니다. ① Without plants to eat, animals must leave from their habitat. 에서 일단 문법포인트는 leave from이고, leave는 '~을 떠나다' 뜻일 때 타동사이기 때문에 전치사 from을 사용하면 안된다라는 것은 이해하는 데에 문제가 없는데요. 그 뒤에 their habitat 는 their habitats로 복수형으로 써야하는 게 아닌가하는 생각이 듭니다. 혹시 habitat는 단수형과 복수형이 동일한 명사인가요? 궁금합니다. 답변 부탁드립니다~ :) |
|
| 글제목 |
선생님, 커리큘럼 짜는 것 좀 도와주세요. |
| 작성자 |
이*언 |
등록일 |
2019-02-02 |
|
안녕하세요.
선생님 수업만 1년째 듣고 있는 9급 준비중인 학생입니다.
초반에 선생님께서
내 수업 좋다는 학생들 안 믿는다고 하셨던 말이 생각나네요. ㅎㅎ 저는 여전히 선생님 수업 좋아하고 열심히 듣고 있습니다.
지금 너무 고민되어 혼자 머리싸매고 있다가 용기내 글 남기는데요,
사실 영어가 너무 어려웠는데 열심히 하면 오르겠지 막연하게 생각하다가 국가직 시험 다가오니 현실이 뼈저리게 와닿아서,
길지만 1년을 더 준비하는 맘으로 계획표를 짜보자고 맘 먹었는데
어디부터 어떻게 공부해야 할지 도저히 모르겠습니다.
쌤과 모의고사를 풀면 늘 65점(->2014년 국회직9급)대, 좀 어려우면 55점 이 수준에서 계속 머물고요.
쌩기초수업2회독 기본이론수업2회독에
지금은 2배속 완성반 수업 듣고 있는데, 1년 정도 남은 학생분들이라고 천천히 꼼꼼하게 수업해 주시잖아요. 아는 단어 수준도 실강에서의 학생분들 대답못할 때 저도 못하고 대답하는 것은 저도 하고..비슷한 수준 같습니다. 제 실력이 이정도라는 것을 알려드리고 싶어서 말씀드립니다ㅠ
고등학생 때부터 영포자였는데 제 상태를 모르고 다른 과목들과 똑같이 시간을 쏟았으니 실력이 오를 리가 없었는데.. 제가 너무 어리석었어요. 더이상 돌아가지 않고 다음해에 꼭 합격자의 밤에 이름 올리고 싶어서 공부하다 말고 선생님께 조언 구합니다.
말씀해 주시면 진짜 그대로 하겠습니다. 하루종일 영어만 수업 들으라 하시면 그것만 다 할게요 ㅠㅠ 프린트도 무제한으로 뽑을 수 있으니 교재가 핸드아웃이어도 좋고
책도 쌩기초책, 기본서, 기출문제집, 700제 전부 다 있습니다.
시간 되실 때 짧게나마 꼭 커리큘럼 조언해 주시면 절대 안 잊고 그대로 꼭꼭 해서 성적 오르는 모습으로 보답하겠습니다. 도와주세요 선생님! |
|
| 글제목 |
어휘 100 어휘 500 |
| 작성자 |
권*인 |
등록일 |
2019-02-01 |
|
안녕하세요, 선생님. 항상 열심히 수업해주셔서 감사합니다. 선생님 덕분에 이번 강의도 완강했습니다. 다름이 아니라 마지막 강의 떄 어휘 500을 정리해서 외우기 쉽게 올려주신다고 하셔서 파일을 찾아봤는데 없어서요ㅠㅠ 어디가면 찾을 수 있을까요? |
|
| 글제목 |
2008년 기출문제입니다ㅠㅜ |
| 작성자 |
박*현 |
등록일 |
2018-12-14 |
|
기출 문제 풀다가 의문이 생겨서요ㅜㅠ
Who that is rich could do such a stingy thing?
여기에서
Who could do such a stingy thing? 누가 그런 인색한 짓을 할 수 있을까? 는 알겠는데 that is rich 의 해석과 무슨 문법인지 모르겠습니다ㅠㅜ |
|
| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
서*영 |
등록일 |
2018-12-03 |
|
철용쌤 현재 철용쌤 인강도 듣고 기출반 실강하고 있는 학생입니다. 기출반에서 진행했던 2017년 지방직 12월시행 했던 시험지를 혹시 첨부파일 혹시 올려 주실 수 있으신가요.ㅜㅜ
|
|
| 글제목 |
2015 서울시 7급 10번문제 질문입니다. |
| 작성자 |
박*현 |
등록일 |
2018-11-24 |
|
“MLB spokesman Pat Courtney said there *has been discussions on the topic but nothing has been advanced.”
처음에 문제 풀 때 저도 *표시된 has의 수 일치가 잘못되었고, 주어가 복수니까 have 로 바꿔야지 하고 넘어갔습니다.
강의에서도 have 로 바꾸시고 “논의되어 왔고~” 이렇게 해석하시더라구요.
그런데 복습하면서 해석을 해보니 앞에 주절의 said가 걸리더라구요.
1. 주절이 과거 시제로 쓰여 있는데, that절에 현재시제가 사용되어도 되는건가요??
2. 기본서에는 주로 과거나 과거완료시제가 사용된다고 하는데 현재시제를 사용할 수 있는건지, 시제를 묻는 문제가 나온다면 어떻게 처리해야 하는건가요?
3. 질문한 문장의 해석이 “- 논의 되었지만, 지금까지 진전된건 없다” 로 해석한다면 has를 had로 바꾸어야 하는지 질문드립니다.
물론 답을 찾는데는 명백했지만 의문이 생겨 질문드립니다. 감사합니다.
|
|
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
서*영 |
등록일 |
2018-11-23 |
|
I would, therefore, recommend Mrs. Ferrer for the post that you advertise.
이문장에서 what 이아니고 왜 that 이 나올수 있는건가요?? |
|
1|2
