제목 : 네 서연씨

아뇨 같이 하는게 가장 좋아요 

문법 먼저 수업 듣고 그 다음 순서로 독해를 듣는거죠 

예를 들어 문법은 월 화 들으면 독해는 수목 이렇게 듣는거죠 

제목 : 네 경화씨

과거분사나 현재분사로 시작하는 문장은 분사구문으로 보면 되고 

접속사가 있는 데 뒤에 주격 대명사와 be동사가 없는 경우는 다른 경우로 보시는 거죠 

분사구문도 결국은 부사절이었던것을 줄여서 부사구로 만든 거니까요 

제목 : 네 영재씨

단어를 암기해야 구분할 수 있습니다. 매일 단어 암기하면서 품사를 알게 되면 되요! 

제목 : 네 소현씨

 facilities 를 비교하고 있으니 those를 해야죠 복수형이니까요 

대명사 파트에 지시대명사부분 보세요 

비교의 목적으로 쓰이는 대명사는 that 아니면 those입니다. 

제목 : 네 은혜씨

공지에 올린대로 다른 학생들처럼 질문할 문장을 써줘야 제가 정확한 답을 할 수 있습니다. 

제목 : 네 영재씨

수업시간에 진행한 일부 문제는 제가 풀이 해 드린거고 나머지는 혼자서 숙제하며 공부하세요 모르는 거 질문하시구요 

제목 : 네 경화씨

그렇게 되면 갖다 라는 의미의 have가 되며

~하도록 하다 라는 의미로 가는 게 더 자연스러울지 갖다 라는 의미로 가야할지  해석으로 결정해야 겠네요

3형식으로 가도 해석상 어색함은 없으나 앞 뒤 문장의 맥락도 같이 살피세요

제목 : 네 영재씨

find는 5형식 대표동사라는 점을 먼저 기억하시고 목적어가 어떤 상태인지를 설명하는 게 목적격보어입니다. 

만약 3형식으로 쓰였다면 His broken cup 으로 쓰는 건 가능해요 

제목 : 네 현경씨

1. 주어가 사람이 아니면 다 수동으로 가야한다는 생각은 버려야 해요 도시가 스스로 발전하는 것처럼 모든 동사들은 자동사와 타동사의 성질을 가지고 있습니다.  굳이 수동으로 쓸 필요 없이 자동사로  쓰인 거에요 

2, now that이 ~이기 때문에 라는 의미의 부사절 접속사 입니다. 

제목 : 네 소희씨

옹? 각 회차의 수업자료가 ppt 자료 아닌가요? 그것밖에 없는데요 

뽑으신 자료가 수업 자료 입니다. ^ ^ 그 이외 숙제는 유인물이 아니라  기초 독해 교재 입니다.