제목 : 안녕하세요

1. 단권화 기본서 훑기

 - 절대 기억에 남지 않고 문제 풀 때 적용하기 힘듭니다.

2. 문제 풀며 발췌독

 - 시간이 배로 들며, 효율성이 떨어집니다.

초시생으로 시작하시는 분이라면 둘다 정말 비추입니다..ㅠ.ㅠ

기본이론부터 차근차근 들어가며 개념을 다지고 문제를 접하시기 바랍니다.

급히 먹는 밥은 체하기 마련입니다.ㅠ.ㅠ

감사합니다.

제목 : 안녕하세요

안타깝게도 두 개를 구별하는 것에는 쉽게 구분하는 요령이 없습니다.ㅠ.ㅠ

의미상 연관성이 없으면 동음이의어,

의미상 중심의미와 주변 의미로 구별되면 다의어입니다.ㅠ.ㅠ

감사합니다..ㅠㅠ

제목 : 안녕하세요

3강은 해커스 본교재 2권 <문학/비문학> 책에서 문학 파트 중 고전 문학 부분의 <고대가요> 부분입니다. 

교재를 다시 한 번 찾아보시기 바랍니다.

그리고 핸드아웃은 뽑아서 활용하신 어법 파트에서만 활용하는 것이고, 문학은 모두 본교재로 진행합니다.

따로 출력하실 필요 없습니다. 

이 점 참고하시기 바랍니다.

제목 : 안녕하세요

네 맞습니다^^

깡충깡충과 같이 모음조화가 파괴되었지만, 표준어로 인정받은 예입니다.

감사합니다.

제목 : 안녕하세요

해커스 선생님에서 양효주를 찾아 가시면 강의 목록 중 가장 첫번째에 있습니다.

<예방백신 문학 기초>를 찾아서 들으시면 됩니다^^>

제목 : 안녕하세요~

답문이 늦어져 죄송합니다.

기본이론에 이어 나머지 어법 부분은 심화 이론에서 진행됩니다.

감사합니다^^

제목 : 안녕하세요

핸드아웃을 보시면 정확히 주어, 목적어, 부사어 등의 역할을 한다고 되어 있습니다.

즉, 주로 그 세가지의 역할을 하기도 하지만, 관형어나 보어의 역할을 하기도 합니다^^

이 문장에서도 관형어의 역할을 하는 것이 맞습니다^^

감사합니다^^

제목 : 안녕하세요

문학이 아직 개념이 잡혀져 있지 않은 상태라면 <예방백신 문학 입문>을 빠르게 듣고, 문제 풀이 위주로 가시기를 추천드립니다.

그리고 비문학은 말씀하신 바와 같이 왕도가 없어서요..ㅠ.ㅠ

우선 기본서에 있는 비문학 문제들 위주로 풀어보시되,

선지의 근거가 되는 것들을 지문 상에서 모두 찾아가며 학습하시는 것이 문제의 구조를 파악하시는 데에 도움이 되실 것입니다.

시험이 얼마 남지 않아 조급한 마음은 이해가 가지만,

문학과 비문학 둘다 단기간에 점수를 올릴 수 있는 영역이 아닌 만큼,

한 문제, 한 문제 꼼꼼히 오답을 분석해 가며 학습하시는 것이 가장 효율적인 방법일 것입니다.

또 도움이 필요할 때 글 남겨주세요^^

건승을 빕니다^^

제목 : 안녕하세요

모음이나 ㄴ으로 끝나면 율!

그 외에는 모두 률!

사망률

생존율

통계율

성공률

ㅇㅋ?? 간단하쥬?ㅎㅎ

제목 : 안녕하세요

빙고!!!

-이군은 -이다가 활용된 형태입니다^^